KUALITAS PENGAMBILAN KEPUTUSAN MELALUI KERJA KELOMPOK DALAM MENYELESAIKAN PERMASALAHAN PENGGUNAAN PLASTIK PADA SISWA SMA

Rizka Utami Dewi, - (2021) KUALITAS PENGAMBILAN KEPUTUSAN MELALUI KERJA KELOMPOK DALAM MENYELESAIKAN PERMASALAHAN PENGGUNAAN PLASTIK PADA SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_BIO_1600762_Title.pdf Download (543kB)
	Text S_BIO_1600762_Chapter1.pdf Download (225kB)
	Text S_BIO_1600762_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (392kB)
	Text S_BIO_1600762_Chapter3.pdf Download (707kB)
	Text S_BIO_1600762_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (706kB)
	Text S_BIO_1600762_Chapter5.pdf Download (137kB)
	Text S_BIO_1600762_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai kemampuan pengambilan keputusan siswa melalui pembelajaran berkelompok dalam menyelesaikan permasalahan penggunaan plastik. Penelitian dari skripsi ini merupakan penelitian deskriftif dan desain penelitian studi kasus. Partisipan dari penelitian ini terdiri dari 26 siswa kelas X MIPA dari SMAN 7 Bandung. Data kemampuan pengambilan keputusan diperoleh melalui hasil tes 11 butir soal uraian terbuka yang memuat 5 indikator. Kemudian terdapat 32 item angket yang memuat 7 indikator yang memengaruhi kerjasama siswa dalam kelompok untuk mengambil keputusan mengenai penggunaan plastik. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa kemampuan pengambilan keputusan dengan indikator merumuskan alternatif-altenatif pemecahan masalah mendapatkan rata-rata nilai 97, indikator menganalisis risiko dan konsekuensi sebesar 83, indikator mengevaluasi keputusan sebesar 80, indikator Memilih alternatif sebesar 78, dan indikator mengidentifikasi masalah mendapatkan nilai rata-rata 77. Sementara persentase dari tiap indikator kerja sama siswa yang memengaruhi pengambilan keputusan dalam kelompok mendapatkan rata-rata 97% pada indikator kepuasan hasil keputusan, indikator penyelesaian masalah 96%, indikator kepentingan bersama sebanyak 95%, indikator partisipasi tugas pribadi sebanyak 93%, indikator dominansi informasi 87%, indikator kualitas keputusan sebesar 97%, indikator prilaku negatif sosial-emosional sebesar 77%. Kategorisasi yang didapat antara pengambilan keputusan dan kerjasama kelompok sejalan yaitu sama-sama mayoritas berada pada tingkat sedang. ABSTRACT This study aims to provide an overview of students' decision-making abilities through group learning in solving problems with plastic use. The research of this thesis is descriptive research and case study research design. Participants of this study consisted of 26 students of class X MIPA from SMAN 7 Bandung. Decision-making ability data is obtained through the results of 11 test items in open descriptions containing 5 indicators. Then there were 32 questionnaire items containing 7 indicators that influenced student collaboration in groups to make decisions about using plastic. The results of the study show that the ability of decision making with indicators of formulating problem-solving alternatives gets an average value of 97, indicators of analyzing risks and consequences of 83, indicators of evaluating decisions of 80, indicators of choosing alternatives of 78, and indicators of identifying problems getting an average score -average 77.While the percentage of each indicator of student cooperation that influences decision making in the group gets an average of 97% on decision satisfaction indicators, problem solving indicators 96%, common interest indicators 95%, personal task participation indicators as much as 93% , indicators of information dominance are 87%, indicators of decision quality are 97%, indicators of negative social-emotional behavior are 77%. The categorization obtained between decision making and group cooperation is in line, namely the majority of both are at a moderate level.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Kemampuan pengambilan keputusan. Pembelajaran Berkelompok. Penggunaan Plastik. Decision making skills. Group work. Plastic usage.
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi
Depositing User:	Rizka Utami Dewi
Date Deposited:	28 May 2021 06:57
Last Modified:	28 May 2021 06:57
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/60912

Actions (login required)

View Item