Rahayu, Fitria Sri (2013) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS RENDAH DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PERMAINAN TEBAK BENDA: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas II SDN Mekarsari 01 Kecamatan Tambun Selatan Kabupaten Bekasi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
s_pwk_0905250_title.pdf Download (178kB) | Preview |
|
|
Text
s_pwk_0905250_abstract.pdf Download (244kB) | Preview |
|
|
Text
s_pwk_0905250_table_of_content.pdf Download (350kB) | Preview |
|
|
Text
s_pwk_0905250_chapter1.pdf Download (368kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
s_pwk_0905250_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (377kB) |
|
|
Text
s_pwk_0905250_chapter3.pdf Download (384kB) | Preview |
|
|
Text
s_pwk_0905250_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (989kB) |
|
|
Text
s_pwk_0905250_chapter5.pdf Download (235kB) | Preview |
|
|
Text
s_pwk_0905250_bibliography.pdf Download (233kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fakta di lapangan yang menunjukkan rendahnya kemampuan berbicara siswa Sekolah Dasar, yakni hanya 30% siswa yang mencapai nilai KKM. Siswa seringkali merasa malu apabila diminta berbicara di depan umum selain itu siswa kesulitan dalam merangkai kalimat secara lisan serta diam apabila ditanya oleh guru. Kurangnya kemampuan berbicara siswa ini dikarenakan guru belum menemukan cara yang tepat untuk menarik minat siswa belajar berbicara dan guru kurang maksimal dalam menggunakan media pembelajaran. Oleh karena itu untuk memperbaiki kemampuan berbicara siswa, peneliti menerapkan teknik permainan tebak benda dalam pembelajaran berbicara. Teknik ini dapat menarik minat siswa untuk belajar berbicara karena bersifat permainan. Di samping itu teknik ini dapat melatih keberanian siswa untuk berbicara dan menjawab pertanyaan-pertanyaan guru. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) proses pembelajaran berbicara dengan teknik permainan tebak benda di kelas II SDN Mekarsari 01 Kecamatan Tambun Selatan Kabupaten Bekasi dan (2) kemampuan bebicara siswa kelas II SDN Mekarsari 01 Kecamatan Tambun Selatan Kabupaten Bekasi setelah menggunakan teknik permainan tebak benda. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas II SDN Mekarsari 01 Kecamatan Tambun Selatan Kabupaten Bekasi tahun ajaran 2012/2013, yang berjumlah 36 orang siswa. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berbicara siswa mengalami peningkatan. Hal ini dibuktikan dengan meningkatkan nilai rata-rata siswa dalam pembelajaran berbicara pada setiap siklusnya, yaitu (1) pada siklus I, 16 orang yang berarti 44,44% dari seluruh jumlah siswa, (2) pada siklus II, 27 orang siswa yang berarti 75% dari seluruh jumlah siswa dan (3) pada siklus 3, 32 orang dari seluruh jumlah siswa yang berarti 88,89%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan teknik permainan tebak benda dalam pembelajaran berbicara dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas II SDN Mekarsari 01 Kecamatan Tambun Kabupaten Bekasi. Kata Kunci: kemampuan berbicara, teknik permainan tebak benda
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | ?? 400 ?? ?? 410 ?? Universitas Pendidikan Indonesia > UPI Kampus Purwakarta |
| Divisions: | UPI Kampus Purwakarta > PGSD UPI Kampus Purwakarta |
| Depositing User: | UPI Kampus Purwakarta |
| Date Deposited: | 29 Jan 2014 07:49 |
| Last Modified: | 29 Jan 2014 07:49 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/5986 |
Actions (login required)
 |
View Item |