PENGEMBANGAN PROTOTYPE MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS INTERTEKSTUAL PADA MATERI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI LAJU REAKSI

    Linda Aryanti, - (2020) PENGEMBANGAN PROTOTYPE MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS INTERTEKSTUAL PADA MATERI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI LAJU REAKSI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Pengembangan prototype modul pembelajaran berbasis intertekstual pada materi faktor-faktor yang memengaruhi laju reaksi bertujuan untuk memperoleh sumber belajar bagi peserta didik untuk belajar mandiri. Modul yang dikembangkan ini berbasis intertekstual dengan mempertautkan tiga aspek kelayakan modul, yaitu aspek isi modul, aspek penggunaan bahasa, dan aspek metode instruksional. Modul ini juga dikembangkan dengan mempertautkan multipel representasi, yaitu representasi makroskopik, representasi submikroskopik, dan representasi simbolik untuk membantu peserta didik dalam membangun konsep pada materi faktor-faktor yang memengaruhi laju reaksi sehingga tidak terjadi miskonsepsi. Modul ini telah memenuhi 12 kriteria kelayakan isi modul menurut 6 ahli kimia, 26 kriteria kelayakan metode instruksional menurut 6 ahli pendidikan kimia, dan 9 kriteria kelayakan penggunaan bahasa menurut 3 ahli bahasa Indonesia.

    The development of intertextual-based learning modules prototype on Factors that Influence Reaction Rates topic aims to develop a learning resource for self-study purpose. The module developed is intertextual and based on three aspects of module eligibility, namely the content aspect, the language usage aspect , and instructional method aspect. This module is also developed by linking multiple representations, namely macroscopic representations, submicrobial representations, and symbolic representations to assist students in building concepts in the topic to minimalize students' misconceptions. This module has met 12 criteria for the content of the module according to 6 chemists, 26 instructional method eligibility criteria according to 6 chemists, and 9 criteria for eligibility for language use according to 3 Indonesian language experts.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_KIM_1608136_Title.pdf] Text
    S_KIM_1608136_Title.pdf
    Download (223kB)
    [thumbnail of S_KIM_1608136_Chapter1.pdf] Text
    S_KIM_1608136_Chapter1.pdf
    Download (159kB)
    [thumbnail of S_KIM_1608136_Chapter2.pdf] Text
    S_KIM_1608136_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (360kB)
    [thumbnail of S_KIM_1608136_Chapter3.pdf] Text
    S_KIM_1608136_Chapter3.pdf
    Download (202kB)
    [thumbnail of S_KIM_1608136_Chapter4.pdf] Text
    S_KIM_1608136_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of S_KIM_1608136_Chapter5.pdf] Text
    S_KIM_1608136_Chapter5.pdf
    Download (137kB)
    [thumbnail of S_KIM_1608136_Appendix.pdf] Text
    S_KIM_1608136_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: prototype, modul, intertekstual, faktor-faktor yang memengaruhi laju reaksi, makroskopik, submikroskopik, simbolik. prototype, module, intertextual-based, factors that affect reaction rate topic, macroscopic, submicroscopyic, symbolic.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QD Chemistry
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Kimia - S1 > Program Studi Pendidikan Kimia
    Depositing User: Linda Aryanti
    Date Deposited: 02 Dec 2020 02:06
    Last Modified: 02 Dec 2020 02:06
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/57654

    Actions (login required)

    View Item View Item