MENINGKATKAN TEKNIK DASAR BACKHAND TENIS MEJA MELALUI PANTULAN BOLA KE DINDING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI UJUNGARIS III KECAMATAN WIDASARI KABUPATEN INDRAMAYU

Malik, Sopian (2011) MENINGKATKAN TEKNIK DASAR BACKHAND TENIS MEJA MELALUI PANTULAN BOLA KE DINDING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI UJUNGARIS III KECAMATAN WIDASARI KABUPATEN INDRAMAYU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text s_pgsd_penjas_0904946_title.pdf Download (330kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_penjas_0904946_table_of_content.pdf Download (270kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_penjas_0904946_chapter1.pdf Download (648kB) | Preview
	Text s_pgsd_penjas_0904946_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (454kB)
Preview	Text s_pgsd_penjas_0904946_chapter3.pdf Download (478kB) | Preview
	Text s_pgsd_penjas_0904946_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
Preview	Text s_pgsd_penjas_0904946_chapter5.pdf Download (166kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_penjas_0904946_bibliography.pdf Download (158kB) | Preview
	Text s_pgsd_penjas_0904946_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan teknik dasar backhand tenis meja pada siswa kelas V SD Negeri Ujungaris III sebagai akibat kurangnya guru penjas melakukan modifikasi terhadap pembelajaran, khusunya pembelajaran teknik dasar backhand. Rendahnya keterlibatan siswa dalam kegiatan belajarnya karena penyajian bahan ajar yang kurang sesuai dengan karakteristik siswa yang didominasi oleh aktivitas bermain. Penelitian ini mencoba memfokuskan pada upaya meningkatkan kemampuan teknik dasar backhand pada siswa kelas V SD Negeri Ujungaris III melalui pantulan bola ke dinding dalam strategi pembelajaran penjas. Metode penelitian yang dilakukan adalah metode penelitian kelas (class action reasearch) yang terdiri dari tiga tindakan yang diberikan kepada subjek penelitian (siswa kelas V SD Negeri Ujungaris III yang berjumlah 28 orang). Target pencapaian penelitian ini adalah lebih dari 75% sesuai dengan kriteria ketuntasan minimal (KKM). Untuk mengetahui tingkat pencapaiannya dipergunakan format observasi sebagai instumen penelitian. Hasil analisis data membuktikan bahwa melalui pantulan bola ke dinding telah mampu meningkatkan persentase teknik dasar backhand sesuai dengan tujuan pembelajaran. Sebagai akumulasi dari semua keterampilan teknik dasar backhand dalam tenis meja ini pada tes awal ketuntasan baru mencapai 21% atau 6 siswa, siklus I ada peningkatan menjadi 46% atau 13 siswa, siklus II 64% atau 18 siswa dan siklus III 82% atau 23 siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran melalui pantulan bola ke dinding selama tindakan dalam tiga siklus telah mampu meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran teknik dasar backhand pada siswa kelas V SD Negeri Ujungaris III.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	UPI Kampus Sumedang
Date Deposited:	23 Jan 2014 05:30
Last Modified:	23 Jan 2014 05:30
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/5744

Actions (login required)

View Item