EFEKTIVITAS PONDOK BACA DALAM PENINGKATAN KEBIASAAN DAN MINAT MEMBACA ANAK : Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Anak-Anak Usia Sekolah Dasar Di Desa Sugu Tamu, Kecamatan Sukmajaya, Depok, Jawa Barat

    Rajab Bahry, - (2000) EFEKTIVITAS PONDOK BACA DALAM PENINGKATAN KEBIASAAN DAN MINAT MEMBACA ANAK : Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Anak-Anak Usia Sekolah Dasar Di Desa Sugu Tamu, Kecamatan Sukmajaya, Depok, Jawa Barat. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Membaca sangat diperlukan khususnya dalam bidang pendidikan. Agar seseorang menjadi pembaca yang baik, kegemaran membacanya harus dibina sejak kecil. Kegemaran membaca akan timbul jika seseorang mempunyai kebiasaan dan minat membaca yang tinggi. Akan tetapi, secara umum kebiasaan dan minat membaca masyarakat Indonesia masih rendah. Rendahnya kebiasaan dan minat membaca dipengaruhi oleh berbagai faktor, misalnya keluarga, lingkungan, sekolah, perpustakaan, dan juga pemerintah. Oleh karena itu, harus ada usaha konkret dalam peningkatan kebiasaan dan minat membaca. Penelitian ini menerapkan satu model peningkatkan kebiasaan dan minat membaca anak dari keluarga yang kurang mampu dan berpendidikan rendah. Usaha yang diduga efektif dalam peningkatkan kebiasaan dan minat baca adalah pondok baca. Penelitian ini di&kuskan pada pengukuran efektivitas pondok baca dalam peningkatan kebiasaan dan minat baca anak. Tujuannya untuk mencari alternatif usaha peningkatan kebiasaan dan minat membaca. Subjek penelitiannya adalah anak Madrasah Ibtidaiyah Nursyamsi, Bakti Jaya, Depok. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (quasi-experiment) dengan desain berjangka (time-series design). Hasil yang diperoleh dari eksperimen ini yakni (1) kunjungan ke perpustakaan dan jenis bacaan yang dibaca anak meningkat, (2) frekuensi dan perilaku membaca meningkat, (3) waktu membaca meningkat dan tempat membaca lebih bervariasi, (4) usaha memperoleh bahan bacaan meningkat, dan (5) kesenangan serta kebutuhan membaca meningkat. Temuan penting dalam penelitian ini adalah (1) pondok baca sangat efektif dalam peningkatan kebiasaan dan minat membaca anak, (2) peningkatan kebiasaan dan minat membaca bagi mereka tidak cukup hanya dengan menyediakan bahan bacaan, tetapi harus disertai bimbingan membaca, (3) strategi membaca harus diajarkan dari dasar, dan (4) kebiasaan dan minat membaca anak yang baru tumbuh dapat segera lenyap. Oleh karena itu, kegiatan pondok baca harus dilakukan secara berkesinambungan.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of D_BIND_8933183_table_of_content.pdf] Text
    D_BIND_8933183_table_of_content.pdf
    Download (252kB)
    [thumbnail of D_BIND_8933183_chapter1.pdf] Text
    D_BIND_8933183_chapter1.pdf
    Download (1MB)
    [thumbnail of D_BIND_8933183_chapter2.pdf] Text
    D_BIND_8933183_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of D_BIND_8933183_chapter3.pdf] Text
    D_BIND_8933183_chapter3.pdf
    Download (615kB)
    [thumbnail of D_BIND_8933183_chapter4.pdf] Text
    D_BIND_8933183_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of D_BIND_8933183_chapter5.pdf] Text
    D_BIND_8933183_chapter5.pdf
    Download (653kB)
    [thumbnail of D_BIND_8933183_bibliography.pdf] Text
    D_BIND_8933183_bibliography.pdf
    Download (410kB)
    [thumbnail of D_BIND_8933183_appendix.pdf] Text
    D_BIND_8933183_appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S3)
    Uncontrolled Keywords: Minat Baca, Kebiasaan Membaca
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Bahasa Indonesia S-3
    Depositing User: Ridha Pratama Rusli
    Date Deposited: 01 Dec 2020 06:51
    Last Modified: 01 Dec 2020 06:51
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/56191

    Actions (login required)

    View Item View Item