FAKTOR DETERMINAN YANG BERPENGARUH TERHADAP KINERJA DOSEN BERBASIS MUTU

Riswanti Rini, - (2007) FAKTOR DETERMINAN YANG BERPENGARUH TERHADAP KINERJA DOSEN BERBASIS MUTU. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text D_ADPEND_049705_table_of_content.pdf Download (379kB)
	Text D_ADPEND_049705_chapter1.pdf Download (980kB)
	Text D_ADPEND_049705_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (374kB)
	Text D_ADPEND_049705_chapter3.pdf Download (594kB)
	Text D_ADPEND_049705_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (698kB)
	Text D_ADPEND_049705_chapter5.pdf Download (418kB)
	Text D_ADPEND_049705_bibliography.pdf Download (398kB)

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ini adalah kinerja dosen berbasis mutu dengan fokus kajian pada faktor-faktor yang mempengaruhinya meliputi: kepemimpinan ketua jurusan, motivasi dosen, kompetensi dosen, dan budaya organisasi. Pokok masalah yang akan diungkap adalah sejauh mana pengaruh kepemimpinan ketua jurusan, motivasi dosen, kompetensi dosen, dan budaya organisasi terhadap kinerja dosen berbasis mirtu baik secara parsial maupun secara bersama-sama.Metode peneltian yang digunakan adalah explanatory survey method, dengan teknik pengumpulan data melalui angket terhadap 265 orang dosen di Universitas Lampung. Teknik pengolahan data menggunakan model analisis jalur {path analysts modef). Teknik ini digunakan untuk mengetahui pengaruh langsung maupun tidak langsung dari variabel eksogen terhadap variabel endogen. Uji signifikansi menggunakan uji-F dan uji-t. Berdasarkan hasil pengolahan data maka diperoleh temuan bahwa, pertama; kepemimpinan ketua jurusan, motivasi dosen, kompetensi dosen memiliki hubungan yang signifikan, berdasarkan hasil tersebut maka untuk mencapai kinerja dosen berbasis mutu, variabel tersebut perlu ditingkatkan melalui faktor-faktor yang mempengaruhinya, kedua; kepemimpinan ketua jurusan, motivasi dosen, kompetensi dosen, berpengaruh secara signifikan terhadap budaya organisasi baik secara parsial maupun simutlan, ketiga; kepemimpinan ketua jurusan, motivasi dosen, kompetensi dosen, berpengaruh secara signifikan baik secara parsial maupun simutlan terhadap kinerja dosen berbasis mutu melalui budaya organisasi, keempat, budaya organisasi berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja dosen berbasis mutu.Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka implikasinya adalah, (1) perlu peningkatan kualitas kepemimpinan ketua jurusan secara maksimal; (2) dosen di Universitas Lampung harus memiliki motivasi yang tinggi; (3) penyelenggaraan perguruan tinggi untuk mencapai mutu lulusan yang diharapkan perlu ditunjang oleh kemampuan dosen yang memiliki kompetensi yang tinggi dalam menjalankan tugas dan fungsinya; (4) Universitas Lampung harus membentuk lingkungan kerja yang kondusif sehingga kualitas kinerja, baik lembaga maupun dosen akan terjamin; (5) dosen perlu meningkatkan prestasi dalam melaksanakan tridharma perguruan tinggi.

Item Type:	Thesis (S3)
Uncontrolled Keywords:	Kinerja Dosen
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-3
Depositing User:	Ridha Pratama Rusli
Date Deposited:	01 Dec 2020 06:45
Last Modified:	01 Dec 2020 06:45
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/56166

Actions (login required)

View Item