Arifah A. Riyanto, - (2006) MODEL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERWIRAUSAHA BAGI PEREMPUAN UNTUK PENINGKATAN KESEJAHTERAAN KELUARGA : Studi Pada Usaha Industri Rumah Dan Kelompok Belajar Usaha di Beberapa desa Kabupaten Ciamis. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
d_pls_989801_table_of_content.pdf Download (241kB) |
|
Text
d_pls_989801_chapter1.pdf Download (1MB) |
|
Text
d_pls_989801_chapter2a.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
D_PLS_979833_Chapter3.pdf Download (752kB) |
|
Text
D_PLS_979833_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
d_pls_989801_chapter1.pdf Download (1MB) |
|
Text
d_pls_989801_bibliography.pdf Download (424kB) |
|
Text
d_pls_989801_chapter5.pdf Download (736kB) |
|
Text
d_pls_989801_bibliography.pdf Download (424kB) |
|
Text
d_pls_989801_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (563kB) |
Abstract
Penelitian ini betujuan untuk mencari solusi dari empat masalah pokok. Pertama, bagaimana model pembelajaran kewirausahaan perempuan yang telah dilakukan di desa wilayah Kabupaten Ciamis, apa potensi, kebutuhan, dan kendala yang dihadapinya. Kedua, bagaimana mode! konseptual pembelajaran keterampilan berwirausaha yang efektif bagi perempuan di desa untuk peningkatan usaha dan kesejahteraan keluarga. Ketiga, bagaimana implementasi model pembelajaran keterampilan berwirausaha bagi perempuan untuk peningkatan usaha dan kesejahteraan keluarga di Kecamatan Rajadesa Kabupaten Ciamis. Keempat, bagaimana rumusan model pembelajaran keterampilan berwirausaha bagi perempuan untuk peningkatan usaha dan kesejahteraan keluarga. Landasan teoretik penelitian ini mencakup keterampilan berwirausaha bagi perempuan di desa, pembelajaran keterampilan berwirausaha bagi perempuan di desa, dan keterampilan berwirausaha hubungannya dengan kesejahteraan keluarga. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (research and development). Pada tahap awal, peneliti mengumpulkan fakta-fakta dan konsep yang ada kaitannya dengan pembelajaran keterampilan berwirausaha bagi perempuan untuk meningkatkan kesejahteraan keluarga. Dengan bekal model konseptual, peneliti ke lapangan untuk mengumpulkan data dengan pendekatan naturalistik. Data yang terkumpul, disusun secara naratif, lalu dianalisis menggunakan analisis data kualitatif lalu dikonsultasikan dan dikawinkan dengan model konseptual awal. Setelah itu dilakukan validasi melalui diskusi dengan para ahli dan praktisi untuk mendapatkan model pembelajaran keterampilan berwirausaha yang lebih handal untuk diuji cobakan. Model yang telah dikaji dan dimantapkan, lalu diimplementasikan sebagai uji coba, sebanyak dua periode, dan evaluasi sebanyak tiga kali. Evaluasi satu sebelum uji coba, evaluasi dua setelah uji coba satu dan evaluasi tiga setelah uji coba dua. Temuan penelitian, yaitu model pembelajaran keterampilan berwirausaha bagi perempuan untuk peningkatan kesejahteraan keluarga, memberikan konstribusi yang sangat berarti bagi penyempurnaan model konseptual. Komponen model pembelajaran keterampilan berwirausaha dirancang dengan berkolaborasi bersama aparat pemerintahan setempat, dari Dinas Perindustrian dan Perdagangan, Dinas Pertanian, dan Dinas SosiaL Selain itu mengajak calon peserta didik untuk berpartisipasi merencanakan pembelajaran, yang dimulai dari mengidentifikasi kebutuhan belajar dan masalah usaha industri yang dihadapi. Partisipasi peserta didik dari mulai perencanaan pembelajaran dapat memberi pengaruh yang efektif kepada peserta didik dalam mengikuti pembelajaran. Kesimpulannya bahwa model pembelajaran keterampilan berwirausaha bagi perempuan untuk peningkatan kesejahteraan keluarga dapat meningkatkan penggalian potensi peserta didik, sehingga pada taraf tertentu peserta didik lebih kompeten dalam berwirausaha. Implikasi model pembelajaran keterampilan berwirausaha mi dapat dijadikan model alternatif untuk mengggali potensi diri, meningkatkan keterampilan berwirausaha. Rekomendasinya yaitu ibu-ibu pengelola usaha harus mempunyai prinsip belajar sepanjang hayat, bertindak kreatif dan inovatif. Selanjutnya, hendaknya pemerintah Kabupaten Ciamis segera mensosialisasikan wilayah yang telah disiapkan untuk pemasaran (penjualan), khususnya hasil produksi industri rumah dari berbagai desa yang ada di Kabupaten Ciamis.
| Item Type: | Thesis (S3) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pembelajaran Keterampilan Berwirausaha, Peningkatan kesejahteraan |
| Subjects: | H Social Sciences > HT Communities. Classes. Races L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education |
| Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Luar Sekolah S-3 |
| Depositing User: | Rika Maysani |
| Date Deposited: | 04 Oct 2020 04:08 |
| Last Modified: | 04 Oct 2020 04:08 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/55524 |
Actions (login required)
 |
View Item |