PENGEMBANAGAN MODEL TUKAR BELAJAR (LEARNING EXCHANGE) DALAM PELAKSANAAN KULIAH KERJA USAHA (KKU)

Enceng Mulyana, - (2003) PENGEMBANAGAN MODEL TUKAR BELAJAR (LEARNING EXCHANGE) DALAM PELAKSANAAN KULIAH KERJA USAHA (KKU). S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text D_PLS_009809_Table_Of_Content.pdf Download (240kB)
	Text D_PLS_009809_Chapter1.pdf Download (535kB)
	Text D_PLS_009809_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (230kB)
	Text D_PLS_009809_Chapter3.pdf Download (703kB)
	Text D_PLS_009809_Chapter5.pdf Download (623kB)
	Text D_PLS_009809_Bibliography.pdf Download (326kB)
	Text D_PLS_009809_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (515kB)

Abstract

Penelitian mengkaji masalah-masalah yang muncul pada program kuliah kerja usaha (KKU). Secara khusus, penelitian bertujuan untuk mengungkap kontribusi program KKU tersebut terhadap peningkatan ekonomi masyarakat dan peningkatan kemampuan dan keterampilan mahasiswa dalam berwirausaha, yang pelaksanaannya diintegrasikan dengan para pengusaha kecil dan menengah. Beranjak dari pemikiran tersebut penelitian ini bertujuan untuk menemukan sebuah model pengembangan program kewirausahaan yang akan diterapkan di perguruan tinggi melalui pendekatan tukar belajar (learning exchange). Penelitian ini dikembangkan berdasarkan pada prinsip-prinsip KKU (DEPDIKNAS), learning exchange (Darkenwald and Meriam, 1982; Gross, 1977) dan teori andragogi sebagai acuan pengembangan model dalam konsep pendidikan luar sekolah, (Knowles. M, 1977). Penelitian ini didesain dengan pendekatan "Penelitian Pengembangan" (Research and Development). fBorg & Gali, 1979 : 624). Model analisisnya menggunakan analisis kualitatif dan uji empirik desain semu (tidak murni) dengan model "the one shot case study". Uji kualitatif dilakukan kepada tiga kelompok mahasiswa KKU dan tiga perusahaan, sedangkan uji eksperimen dilakukan kepada satu kelompok mahasiswa KKU dan satu perusahaan yang ada di Kabupaten Sumedang. Secara umum, dan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa efektifitas model yang diujicobakan dapat dilihat dan meningkatnya jiwa wirausaha baru bagi mahasiswa peserta KKU, dan meningkatnya kemampuan dan keterampilan pengusaha dalam mengembangkan usahanya. Meningkatnya jiwa wirausaha terlihat pada indikator seperti munculnya : keberanian, ketahanan, kegigihan, keuletan, keproaktifan, keoptimisan, kreativitas dan produktivitas, yang dikembangkan secara kolaboratif. Diseminasi model tukar belajar. dilakukan melalui langkah-langkah : 1) mengadakan pendekatan lerhadap pihak perusahaan sebagai mitra KKU: 2} koordinasi dengan sumber belajar; 3) penyiapan lingkungan; dan 4) penyiapan panduan model tukar belajar Adapun Tahapan-tahapan penerapan model tukar belajar adalah: 1) tahap perencanaan, meliputi; kegiatan mengidentifikasi kebutuhan belajar, merumuskan dan mengadakan kontrak belajar, merumuskan materi belajar, dan merumuskan/ memilih alat dan media belajar; 2) tahap pelaksanaan, meliputi : a) menciptakan iklim pembelajaran yang harmonis sehingga terjalin hubungan akrab antara sumber belajar dengan peserta program, dan b) sumber belajar dan peserta program sama-sama dalam mengisi kegiatan pembelajaran sehingga terjadi proses interaksi saling membelajarkan secara dinamis; 3) tahap evaluasi, sumber belajar maupun peserta program sama-sama melakukan kegiatan evaluasi baik terhadap proses maupun hasil pembelajaran, sehingga kegiatan evaluasi benar-benar bertumpu pada sumber belajar dan peserta program: dan 4) kaji ulang, yaitu membahas dampak model tukar belajar bagi peningkatan pengembangan usaha maupun terhadap pengetahuan, keterampilan, serta sikap kewirausahaan peserta program.

Item Type:	Thesis (S3)
Uncontrolled Keywords:	Model Tukar Belajar, Kuliah Kerja Usaha
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Luar Sekolah S-3
Depositing User:	Rika Maysani
Date Deposited:	04 Oct 2020 04:10
Last Modified:	04 Oct 2020 04:10
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/54669

Actions (login required)

View Item