PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MENGENAI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI TRANSPORTASI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri Babakandesa Kecamatan Cibugel Kabupaten Sumedang

Nana, (2013) PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MENGENAI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI TRANSPORTASI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri Babakandesa Kecamatan Cibugel Kabupaten Sumedang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text s_pgsd_kelas_0811576_title.pdf Download (243kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_kelas_0811576_table_of_content.pdf Download (221kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_kelas_0811576_chapter1.pdf Download (248kB) | Preview
	Text s_pgsd_kelas_0811576_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (285kB)
Preview	Text s_pgsd_kelas_0811576_chapter3.pdf Download (345kB) | Preview
	Text s_pgsd_kelas_0811576_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (546kB)
Preview	Text s_pgsd_kelas_0811576_chapter5.pdf Download (188kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_kelas_0811576_bibliography.pdf Download (183kB) | Preview
	Text s_pgsd_kelas_0811576_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan di SDN Babakandesa Kecamatan Cibugel Kabupaten Sumedang dengan subjek penelitian siswa kelas IV yang berjumlah 20 orang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi tingkat kemampuan terhadap perkembangan teknologi transportasi siswa kelas IV Pelajaran 2012/2013 yang belum optimal, guru kurang mengembangkan strategi pembelajaran, guru hanya menggunakan metode ceramah sehingga siswa kurang terlibat aktif dalam pembelajaran. Salah satu alternatif yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan metode inkuiri dengan pertimbangan bahwa anak-anak akan mampu memahammi perkembangan teknologi transportasi jika siswa mampu menemukan sendiri konsep yang dipelajari maka dapat memperbaiki/meningkatkan kinerja guru dan aktivitas siswa sehingga hasil pembelajaran pun meningkat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Desain penelitian yang digunakan adalah Model Spiral Kemmis dan Mc. Taggart yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Sedangkan instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi, pedoman wawancara, catatan lapangan dan lembar tes hasil belajar. Kemudian teknik validasi data melalui member check, triangulasi, audit trail dan expert opinion. Penelitian ini difokuskan terhadap peningkatan kemampuan siswa terhadap perkembangan teknologi transportasi dengan menggunakan metode inkuiri. Dari hasil tindakan sebanyak dua siklus dengan menggunakan metode inkuiri telah berhasil meningkatkan kemampuan siswa. Dari hasil data awal dapat diketahui bahwa kemampuan siswa dari 20 orang siswa hanya 25% yang mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Setelah digunakannya metode inkuiri melalui tindakan siklus I, kinerja guru meningkat menjadi 70%, aktivitas siswa meningkat 55% siswa yang berkriteria baik dan kemampuan siswa mengalami peningkatan menjadi 55%. Pada siklus II, kinerja guru meningkat menjadi 92,5% dan aktivitas siswa meningkat menjadi 80% siswa mencapai kriteria baik dan hasil kemampuan siswa mengenai perkembngan teknologi transportasi meningkat menjadi 90% siswa mencapai KKM. Dengan demikian penggunaan metode inkuiri dalam pembelajaran perkembangan teknologi transportasi dapat memberikan dampak positif terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SDN Babakandesa Kecamatan Cibugel Kabupaten Sumedang.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	UPI Kampus Sumedang
Date Deposited:	21 Jan 2014 08:32
Last Modified:	21 Jan 2014 08:32
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/5436

Actions (login required)

View Item