MENINGKATKAN PEMBELAJARAN GERAK DASAR CHEST PASS MELALUI MEDIA SIMPAI DALAM PERMAINAN BOLA BAKET DI KELAS V SDN BABAKAN KECAMATAN SUMEDANG SELATAN KABUPATEN SUMEDANG

Noor, Ajie Amarulloh (2013) MENINGKATKAN PEMBELAJARAN GERAK DASAR CHEST PASS MELALUI MEDIA SIMPAI DALAM PERMAINAN BOLA BAKET DI KELAS V SDN BABAKAN KECAMATAN SUMEDANG SELATAN KABUPATEN SUMEDANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Berdasarkanobservasi di lapangan,bahwahasiltespraktekgerakdasarchest pass di kelasV SDN Babakanmasihkurangmaksimal.Denganhasilobservasiawaldiketahuidari 28 siswahanya 10 siswaatau 36% yang sudahmemenuhikriteriaketuntasan minimal dan 18 siswaatau 64% belummampumelakukanpembelajarangerakandasarchest passdenganbaik, dalamartibelumtuntas. Adapun yang melatarbelakangipermasalahantersebutadalahkurangnyapersiapan guru dalammembuatperencanaanpembelajaran, dalampelaksanaanpembelajaran guru hanyamemberikanmetodeceramahdankomando, pembelajarantidakdikemasdalambentukpermainansehinggasiswamerasakurangantusiasdanjenuhdenganpembelajran yang disampaikanoleh guru. Salah satucara yang dianggaptepatuntukmeningkatkanhasilbelajarsiswadalampembelajarangerakdasarchest passadalahmelalui media simpai.Tujuanpenelitianiniadalahuntukmeningkatkangerakdasarchest pass di kelas V SDN BabakanKecamatanSumedang Selatan KabupatenSumedang. PenelitianinimenggunakanmetodePenelitianTindakanKelas.Prosedurpelaksanaannyamengacupada model KemmisdanMc Taggart yang terdiridariempatlangkahpadasetiapsiklusnya, yaituperencanaan, pelaksanaan, observasiataupengamatandanrefleksi. Instrument yang digunakanyaitulembarobservasiperencanaanpembelajaran, kinerja guru, format observasiaktivitassiswa, format observasiteshasilbelajargerakdasarchest pass, format wawancaradancatatanlapangan.Bersdasarkanhasilpelaksanaantindakan yang dilakukansebanyaktigasiklus, perencanaanpembelajaran, pelaksanaankinerja guru, aktivitassiswadanteshasilbelajarsiswadalampembelajarangerakdasarchest passpadasetiapsiklusnyamengalamipeningkatan. Perencanaanpembelajaranpadasiklus I mencapai 57%, padasiklus II meningkatmenjadi 88%, dansiklus III meningkatmenjadi 100% dengan target yang ditentukan 100%. Pelaksanaankinerja guru padasiklus I mencapai 57%, padasiklus II meningkatmenjadi 90%, siklus III meningkatmenjadi 100% dengan target yang ditentukan 100%. Aktivitassiswapadasiklus I mencapai 50% darijumlahkeseluruhansiswa, padasiklus II meningkatmenjadi71% darijumlahkeselurhansiswadanpadasiklus III meningkatmenjadi 100% darijumlahkeseluruhansiswa. Hasiltesbelajargerakdasarchest passpadasiklus I mencapai14siswaatau50% yang tuntas, siklus II meningkatmenjadi20siswaatau72% yang tuntas, siklus III meningkatmenjadi 24siswaatau 86% yang tuntasdengan target yang ditentukanyaitu 85%.Dengandemikianpenelitianinituntasdalamtigasiklus.

Preview	Text s_pgsd_penjas_0902767_title.pdf Download (225kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_penjas_0902767_table_of_content.pdf Download (180kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_penjas_0902767_chapter1.pdf Download (394kB) | Preview
	Text s_pgsd_penjas_0902767_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (485kB)
Preview	Text s_pgsd_penjas_0902767_chapter3.pdf Download (423kB) | Preview
	Text s_pgsd_penjas_0902767_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text s_pgsd_penjas_0902767_chapter5.pdf Download (247kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_penjas_0902767_bibliography.pdf Download (231kB) | Preview
	Text s_pgsd_penjas_0902767_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (561kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	UPI Kampus Sumedang
Date Deposited:	21 Jan 2014 04:52
Last Modified:	21 Jan 2014 04:52
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/5415

Actions (login required)

View Item