PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL FILM RANGKAI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SD KELAS V PADA MATERI DAUR AIR (SuatuPenelitianEksperimenterhadapSiswaKelasV SDN Pamulihan dan SDN SukajadiKecamatanSiturajaKabupatenSumedang)

Sovia, Eneng Nenden Siti (2013) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL FILM RANGKAI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SD KELAS V PADA MATERI DAUR AIR (SuatuPenelitianEksperimenterhadapSiswaKelasV SDN Pamulihan dan SDN SukajadiKecamatanSiturajaKabupatenSumedang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text s_pgsd_kelas_0903253_title.pdf Download (244kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_kelas_0903253_table_of_content.pdf Download (299kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_kelas_0903253_chapter1.pdf Download (245kB) | Preview
	Text s_pgsd_kelas_0903253_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (441kB)
Preview	Text s_pgsd_kelas_0903253_chapter3.pdf Download (679kB) | Preview
	Text s_pgsd_kelas_0903253_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text s_pgsd_kelas_0903253_chapter5.pdf Download (454kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_kelas_0903253_bibliography.pdf Download (198kB) | Preview
	Text s_pgsd_kelas_0903253_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (323kB)

Abstract

Penelitian yang berjudul “PengaruhPenggunaan Media Audio Visual Film RangkaiTerhadapHasilBelajarSiswa SD kelas V PadaMateriDaur Air” bertujuan untukmengetahuipembelajaranmenggunakan media audio visual film rangkaiapakah akan meningkatkan hasilbelajar siswa secara signifikan pada materi daur air. Selainitujugauntukmengetahuibahwapembelajarandengan media audio visual film rangkailebihbaiksecarasignifikandaripadapembelajarankonvensional.Metodepenelitian yang digunakanyaitueksperimenmurni(true experimental) pengujianvariabelbebasdanvariabelterikatdilakukanterhadapsampelkelompokeksperimendankelompokkontrol. Populasipadapenelitianiniadalahseluruhsiswakelas V dariGugusdua yang ada di KecamatanSituraja.Sampel padapenelitianiniadalahkelas V dari SDN PamulihandankelasV SDN Sukajadi.Data penelitiandiperolehmelaluipretesdanpostestespemahamansiswapadamateridaur air, observasiaktivitassiswa, observasi kinerja guru, wawancara siswa, dan wawancara guru. Peningkatanhasilbelajarmelaluipembelajarankonvensionalmeningkatsecarasignifikandengantarafkepercayaan 95% begitujugadenganpeningkatanhasilbelajarmelaluipembelajarandenganmenggunakan media audio visual film rangkaimeningkatsecarasignifikan dengan taraf kepercayaan 95%.Peningkatankemampuanhasilbelajar yang signifikan.Pembelajarandengan media audio visual film rangkailebihbaiksecarasignifikandibandingkanpembelajarankonvensionaldengantarafkepercayaan 95%.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	UPI Kampus Sumedang
Date Deposited:	16 Jan 2014 07:39
Last Modified:	16 Jan 2014 07:39
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/5127

Actions (login required)

View Item