Rahmawati, Widya (2013) MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANAK DALAM MENGENAL BILANGAN MELALUI PERMAINAN RAMP BOWLING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_PAUD_0902850_Title.pdf Download (246kB) | Preview |
|
|
Text
S_PAUD_0902850_Abstract.pdf Download (158kB) | Preview |
|
|
Text
S_PAUD_0902850_Table of Content.pdf Download (307kB) | Preview |
|
|
Text
S_PAUD_0902850_Chapter1.pdf Download (347kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PAUD_0902850_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (476kB) |
|
|
Text
S_PAUD_0902850_Chapter3.pdf Download (323kB) | Preview |
|
|
Text
S_PAUD_0902850_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (595kB) |
|
|
Text
S_PAUD_0902850_Chapter5.pdf Download (161kB) | Preview |
|
|
Text
S_PAUD_0902850_Bibliography.pdf Download (169kB) | Preview |
|
|
Text
S_PAUD_0902850_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (415kB) |
Abstract
Penelitian ini dilakukan atas dasar permasalahan yang muncul pada anak-anak TK Kelompok A RA Al-Firdaus, yaitu rendahnya kemampuan membilang masih rendah. Pada umumnya anak sulit untuk membilang dari 1-10 dan anak belum mampu untuk membedakan 2 kumpulan benda yang sama, tidak sama, lebih sedikit, dan lebih banyak. Mengingat sangat pentingnya matematika dalam kehidupan sehari-hari, maka peneliti melakukan penelitian pada kelompok A RA-Al-Firdaus sebanyak 15 orang anak. Adapun tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut : (1). Untuk mengetahui kondisi objektif/gambaran awal konsep membilang anak sebelum diterapkan permainan ramp bowling (2). Untuk mengetahui penerapan permainan ramp bowling pada anak RA Al-Firdaus, (3). Untuk mengetahui bagaimana tingkat kemampuan membilang setelah diterapkannya permainan ramp bowling. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dalam pelaksanaanya terdiri dari 2 siklus. Setiap siklus diberikan 2kali tindakan. Setiap siklus menunjukan hasil peningkatan kemampuan membilang anak.Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan melakukan observasi dan wawancara. Kondisi akhir kemampuan membilang anak kelompok A RA Al-Firdaus setelah diberikan tindakan melalui permainan ramp bowling terbukti meningkat, pada kegiatan pra siklus nilai persentasenya sebesar 42 % pada siklus I menjadi 57,33 % dan pada siklus II meningkat menjadi 83,33 %. Perkembangan tersebut dirasa cukup jika dibandingkan dengan sebelum diberikan permainan ramp bowling untuk meningkatkan kemampuan membilang anak.Saran bagi guru diharapkan dapat mencoba permainan ini dengan media yang lebih bagus lagi. Bagi anak usia dini dapat memfasilitasi kebutuhan perkembangan kognitif matematika. Bagi peneliti, diharapkan selalu mencari alternatif lain dengan permasalahan yang ada dengan menggunakan metode, model, media yang lebih bagus lagi agar dapat memberikan masukan yang baru dan berguna untuk masyarakat khususnya Pendidikan Anak Usia Dini. Kata kunci : mengenal bilangan, permainan ramp bowling
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Ramp Bowling |
| Subjects: | ?? 370 ?? Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi |
| Depositing User: | DAM STAF Editor |
| Date Deposited: | 16 Jan 2014 02:03 |
| Last Modified: | 16 Jan 2014 02:03 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/5062 |
Actions (login required)
 |
View Item |