PELAKSANAAN TOILET TRAINING PADA ANAK DENGAN AUTISME: LITERATURE REVIEW

Denela, - (2020) PELAKSANAAN TOILET TRAINING PADA ANAK DENGAN AUTISME: LITERATURE REVIEW. D3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
TA_JKR_1704873_Title.pdf

Download (471kB)
[img] Text
TA_JKR_1704873_Chapter1.pdf

Download (272kB)
[img] Text
TA_JKR_1704873_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (310kB)
[img] Text
TA_JKR_1704873_Chapter3.pdf

Download (269kB)
[img] Text
TA_JKR_1704873_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (197kB)
[img] Text
TA_JKR_1704873_Chapter5.pdf

Download (247kB)
[img] Text
TA_JKR_1704873_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (20MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Toilet training merupakan salah satu tahap perkembangan yang perlu dicapai oleh setiap anak. Salah satunya untuk anak dengan autisme. Sebagian besar anak dengan autisme memiliki gangguan terhadap perkembangannya, baik dalam hal komunikasi maupun interaksi sosial. Anak dengan autisme perlu untuk dilatih kemandiriannya, salah satunya dalam melaksanakan kegiatan toilet training. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah literature review. Jurnal yang digunakan baik nasional maupun internasional yang dapat diakses melalui database yang sudah terakreditasi. Kriteria inklusi yang digunakan adalah dengan dibatasi tahun pencarian dari tahun 2015-2020, full text, dan memiliki keterkaitan dengan keperawatan maupun pendidikan. Berdasarkan 6 jurnal yang telah diteliti didapatkan hasil bahwa terdapat beberapa pembahasan yang menjelaskan mengenai metode, pengaruh orang tua, serta jangka waktu yang dicapai oleh anak dengan autisme dalam program pelaksanaan toilet training. Penggunaan media visual cukup berpengaruh terhadap pelaksanaan toilet training pada anak dengan autisme. Serta pentingnya perhatian dan kasih sayang yang diberikan oleh orang tua. Toilet training is one of the stages of development that every child needs to achieve. One of them is for children with autism. Most children with autism have a disruption to their development, both in terms of communication and social interaction. Children with autism need to be trained for independence, one of them is in carrying out toilet training activities. The method used in this research is literature review. Journals that are used both nationally and internationally can be accessed through an accredited database. The inclusion criteria used are limited to search years from 2015-2020, full text, and have links to nursing and education. Based on the 6 journals that have been studied, the results show that there are several discussions that explain the method, the influence of parents, and the time period achieved by children with autism in the toilet training implementation program. The use of visual media is quite influential on the implementation of toilet training in children with autism. As well as the importance of the attention and affection given by parents.

Item Type: Thesis (D3)
Additional Information: No Panggil : TA JKR DAN p-2020; NIM : 1704873
Uncontrolled Keywords: Anak, Autisme, Toilet training
Subjects: L Education > L Education (General)
R Medicine > RT Nursing
Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi > Program Studi D3 Keperawatan
Depositing User: Denela
Date Deposited: 23 Aug 2020 23:28
Last Modified: 23 Aug 2020 23:28
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/50178

Actions (login required)

View Item View Item