PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN KONSTRUKSI DAN UTILITAS GEDUNG DI SMKN 1 CILAKU

Hilmy Amrullah Hendarwan Putro, - (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN KONSTRUKSI DAN UTILITAS GEDUNG DI SMKN 1 CILAKU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_TA_1503814_Title.pdf

Download (1MB)
[img] Text
S_TA_1503814_Chapter1.pdf

Download (165kB)
[img] Text
S_TA_1503814_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (239kB)
[img] Text
S_TA_1503814_Chapter3.pdf

Download (184kB)
[img] Text
S_TA_1503814_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
S_TA_1503814_Chapter5.pdf

Download (118kB)
[img] Text
S_TA_1503814_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (8MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Abstrak Media pembelajaran e-Modul berbasis Android merupakan media pengajaran yang mampu memberikan pengajaran mandiri pada siswa. Penggunaan media pembelajaran modul dapat memberikan variasi cara belajar menurut preferensi siswa, sehingga siswa dapat menentukan kecepatan belajarnya sendiri. Ditambah dengan kemampuan e-Modul sebagai media pembelajaran interaktif dapat menarik perhatian siswa dalam mendalami pelajaran Konstruksi dan Utilitas Gedung. Hal tersebut menjadi solusi dari permasalahan yang ditemui pada proses belajar di SMKN 1 Cilaku yang belum optimal. Pembelajaran masih di dominasi metode ceramah dirasa kurang optimal dalam penyampaian informasi bagi siswa. Metode pengembangan yang digunakan dalam penelitian adalah metode Penelitian dan Pengembangan model Sugiyono (Research & Development). Hasil penelitian untuk uji kelayakan media, media pembelajaran e-Modul mendapatkan persentase skor sebesar 75,73 % untuk kelayakan media dan 92,2 % untuk kelayakan materi yang termasuk dalam kategori “Sangat Layak”. Selanjutnya media pembelajaran di ujicoba untuk mengetahui respon siswa mengenai media pembelajaran e-Modul. Berdasarkan hasil penelitian, responden siswa yang berjumlah 25 orang memberikan respon positif terhadap pemakaian media pembelajaran e-Modul, dengan memberikan persentase skor rata-rata sebesar 82 % untuk respon pengguna media pembelajaran yang termasuk dalam kategori “Sangat Baik”. Abstract Android E-module is a learning media used to help student on indepent-learning.The utilization of module as a learning media, can give learning variations for students based on their own preference, so that they can decide their own learning speed. In addition, E-modul as an interactive learning can attract student’s attention in deepening their knowledge on Building’s Construction and Utility. It’s a solution to a problem found during learning process that’s not yet optimal at SMKN 1 Cilaku. Learning process is still dominated by lecture method, which is lacking in the delivery of information for student. Development method that was used on this research was research & development by Sugiyono. The result of this research for media appropriateness test is 75,73% for the media and 92,2% for the theory, which categorized as “Very Appropriate”. The learning media then went through a testing process to find out student’s response on E-modul learning media. Based on the research result, 25 students gave positive outcomes with an average score of 82% for response, which categorized as “Very Good”.

Item Type: Tugas Akhir,Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No Panggil : S TA HIL p-2020; Pembimbing : Erna Krisnanto, II. Adi Ardiansyah; NIM : 1503814
Uncontrolled Keywords: E-Modul Learning Media, Research and Development Method, Student’s Response
Subjects: L Education > L Education (General)
T Technology > T Technology (General)
T Technology > TH Building construction
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur > Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur
Depositing User: Hilmy Amrullah
Date Deposited: 28 Apr 2020 05:27
Last Modified: 28 Apr 2020 05:27
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/48550

Actions (login required)

View Item View Item