PENERAPAN GDS SEBAGAI BUDAYA SEKOLAH UNTUK PENGUATAN KARAKTER PESERTA DIDIK DALAM MELAKSANAKAN TATA TERTIB SEKOLAH : Studi Deskriptif di SMP Negeri 19 Bandung

Maulid Dea Lestari, - (2018) PENERAPAN GDS SEBAGAI BUDAYA SEKOLAH UNTUK PENGUATAN KARAKTER PESERTA DIDIK DALAM MELAKSANAKAN TATA TERTIB SEKOLAH : Studi Deskriptif di SMP Negeri 19 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PSIPS_1400153_Title.pdf Download (125kB)
	Text S_PSIPS_1400153_Abstract.pdf Download (81kB)
	Text S_PSIPS_1400153_Table_of_content.pdf Download (80kB)
	Text S_PSIPS_1400153_Chapter1.pdf Download (157kB)
	Text S_PSIPS_1400153_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (332kB)
	Text S_PSIPS_1400153_Chapter3.pdf Download (263kB)
	Text S_PSIPS_1400153_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PSIPS_1400153_Chapter5.pdf Download (65kB)
	Text S_PSIPS_1400153_Bibliography.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (206kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan peneliti terhadap program budaya sekolah SMP Negeri 19 Bandung yaitu GDS (Gerakan Disiplin Siswa). Faktor penyebab dilahirkannya GDS tersebut dikarenkan keprihatinan sekolah terhadap kurangnya perhatian peserta didik akan tata tertib yang berlaku disekolah. Sehingga pihak sekolah menciptakan suatu budaya sekolah berupa kegiatan yang memberdayakan peserta didik dengan harapan peserta didik dapat melatih pendidikan karakter khususnya dalam kedisiplinan dalam melaksanakan tata tertib sekolah. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui (1) faktor pendorong lahirnya GDS (2) gambaran kegiatan GDS (3) upaya pihak sekolah dalam menghadapi karakteristik disiplin peserta didik (4) dampak GDS terhadap karakter disiplin peserta didik dalam melaksanakan tata tertib. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi, observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa faktor pendorong lahirnya kegiatan GDS di SMPN 19 Bandung karena adanya keresahan masyarakat sekitar terhadap perilaku peserta didik. Sementara itu, GDS sudah menjadi kegiatan yang terlembagakan dalam menegakan tata tertib sekolah di SMP Negeri 19 Bandung. Upaya pihak sekolah dalam menghadapi karakteristik disiplin peserta didik di SMPN 19 Bandung dengan melibatkan peserta didik melalui kegiatan GDS untuk mendisiplinkan peserta didik agar dapat mentaati tata tertib sekolah. Dampak dari GDS tersebut dapat mengurangi pelanggaran peserta didik meskipun belum efektif karena kurangnya dukungan dari pihak sekolah ----- This research is motivated by the interest of researcher in the cultural program of the SMP Negeri 19 Bandung, namely GDS (Student Discipline Movement). The factor that caused the birth of the GDS was due to the concern of school for lackness of attention of students to the prevailing discipline in the school. So that the school creates a school culture in the form of activities that empower students with the hope that students can train character education especially in discipline in carrying out school rules. Therefore, this study was conducted with the aim to find out (1) the driving factors for the birth of GDS (2) the description of GDS activities (3) the efforts of the school in dealing with the characteristics of student discipline (4) the impact of GDS on the discipline character of students in implementing the discipline. This study uses a qualitative approach with descriptive methods of data collection carried out through study documentation, observation and interviews. Based on the results of the study, it was found that the driving factor for the birth of GDS

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	GDS, disiplin, tata tertib sekolah
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan IPS
Depositing User:	Mrs. Santi Santika
Date Deposited:	26 Mar 2020 05:54
Last Modified:	26 Mar 2020 05:54
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/48151

Actions (login required)

View Item