PENGARUH PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN SENAM (Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI di SMA Negeri 1Bandung)

Argo Ibrahim, - (2018) PENGARUH PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN SENAM (Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI di SMA Negeri 1Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_JKR_1404257_Title.pdf
Download (253kB)
[img] Text
S_JKR_1404257_Abstarct.pdf
Download (139kB)
[img] Text
S_JKR_1404257_Table_of_content.pdf
Download (186kB)
[img] Text
S_JKR_1404257_Chapter1.pdf
Download (274kB)
[img] Text
S_JKR_1404257_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (552kB)
[img] Text
S_JKR_1404257_Chapter3.pdf
Download (542kB)
[img] Text
S_JKR_1404257_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (226kB)
[img] Text
S_JKR_1404257_Chapter5.pdf
Download (136kB)
[img] Text
S_JKR_1404257_Bibliography.pdf
Download (204kB)
[img] Text
S_JKR_1404257_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (567kB)
Official URL: http://www.repository.upi.edu

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pendekatan Discovery Learning (DL) dapat memberikan pengaruh positif terhadap keterampilan lompat kangkang pada pembelajaran senam di SMA Negeri 1 Bandung.Metode yang digunakan adalah eksperimen. Desain penelitian One-Group Pretest-Posttest Design.Populasi adalahsiswa SMA Negeri 1 Bandung kelas XI, Sampel sebanyak 20 orang siswa yang diambil melalui teknik pengambilan sampel denganmenggunakan anggota populasi sebagai sampel (Sampling Purposive). Instrumen yang digunakan adalahtes lompat kangkang. Hasil tes lompat kangkangpengujian data-data tersebut diperoleh angka zhitung3,310 lebih besar dari ztabel1,96 dengan demikian hipotesis nol (Ho) ditolak, maka dapat disimpulkan bahwa pendekatan Discovery Learning (DL) memberikan pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan lompat kangkangpada pembelajaran senam di SMA Negeri 1 Bandung;--- The purpose of this study was to find out whether the Discovery Learning (DL) approach can have a positive influence on the skill of straddle vault in gymnastics learning at SMA Negeri 1 Bandung. The method used is experiment. Research design of One-Group Pretest-Posttest Design. The population is students of SMA Negeri 1 Bandung class XI, a sample of 20 students taken through sampling techniques using members of the population as samples (purposive sampling). The instrument used is a straddle vault test. The straddle vault test results testing these data obtained numberZcount3,310greater than Ztable 1.96 then hypothesis zero (H0) is rejected, it can be concluded that the Discovery Learning (DL) approach has a significant influence on straddle vault skills in gymnastics learning at SMA Negeri 1 Bandung.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No. Panggil : S JKR ARG p-2018; Nama Pembingbing : I. Oom Rohmah II. Helmy Firmansyah; NIM : 1404275;
Uncontrolled Keywords: Pendekatan Discovery Learning(DL), Keterampilan Lompat Kangkang, Discovery Learning (DL) approach, Straddle Vault Skill.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User: Ryan Taufiq Qurrohman
Date Deposited: 04 Mar 2020 06:51
Last Modified: 04 Mar 2020 06:51
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/47609

Actions (login required)

View Item View Item