PENDIDIKAN ISLAM DI PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK DARUL INAYAH CISARUA TAHUN 2015

Furqon Burhanudin, - (2015) PENDIDIKAN ISLAM DI PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK DARUL INAYAH CISARUA TAHUN 2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PAI_1104227_Title.pdf Download (26kB)
	Text S_PAI_1104227_Abstract.pdf Download (178kB)
	Text S_PAI_1104227_Table_of_Content.pdf Download (147kB)
	Text S_PAI_1104227_Chapter1.pdf Download (557kB)
	Text S_PAI_1104227_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (687kB)
	Text S_PAI_1104227_Chapter3.pdf Download (291kB)
	Text S_PAI_1104227_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (475kB)
	Text S_PAI_1104227_Chapter5.pdf Download (224kB)
	Text S_PAI_1104227_Bibliography.pdf Download (147kB)
	Text S_PAI_1104227_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (321kB)

Abstract

Masa anak –anak dan remaja adalah masa-masa dimana manusia butuh akan asuhan dari keluarga , didikan dan juga input ilmu, khususnya ilmu agama. Akantetapi, disisi lain mereka pun memiliki berbagai keterbatasan, seperti adanya belum sempurnanya fisik, mental, kesehatan dan sosial. Namun tidak semua anak dan remaja memiliki kesempatan yang sama memiliki orang tua yang utuh sehingga anak tersebut di urus dalam naungan lembaga perlindungan sosial yang di sebut panti sosial asuhan anak. Panti Sosial Asuhan Anak (PSAA) Darul Inayah merupakan salah satu lembaga perlindungan sosial yang melindungi anak asuh dan memberikan pendidikan dengan mengembangkan Pendidikan Agama dengan intensif yang menggunakan sistempendidikan berbasis pesantren. . Dengan adanya hal tersebut, maka penulis merasa tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “pendidikan islam di panti sosial asuhan anak Darul Inayah Cisarua tahun2015”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan,evaluasi dan faktor pendukung dan penghambat pendidikan Islam di PSAA Darul Inayah. Subjek pada penelitian ini adalah para pengurus PSAA Darul Inayah, anak-anak asuh sampai alumni PSAA Darul Inayah yang sedang melaksanakan pengabdian. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, sedangkan teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Hasil dari penelitian ini dapat diperoleh bahwa 1) Perencanaan pendidikan Islam, para pengurus membuat Program Tahunan, program mingguan dan program harian serta merancang jadwal kegiatan pesantren selama satu tahun ke depan, 2) Pelaksanaan pendidikan Islam dimulai dari registrasi, tes kemampuan dasar, masa orientasi, kegiatan belajar mengajar (KBM) yang mengkaji berbagai kitab seperti kitab fiqih, aqidah, dan tarikh , pembiasaan sunnah nabi seperti,tahajud, shaum senin kamis, manqib serta membiasakan shalat duha setiap hari 3) Evaluasi pendidikan berupa ujian tertulis ataupun lisan untuk mengukur keberhasilan pembelajaran yang telah dilaksanakan yang biasanya dilaksanakn pada setiap akhir semster. Rekomendasi untuk peneliti selanjutnya yang akan melakukan penelitian tentang model pendidikan Islam di PSAA diharapkan mampu mengembangkan penelitian seperti dengan melakukan perbandingan antara model pendidikan Islam pada satu PSAA dengan PSAA lain.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No Panggil : S PAI FUR p-2018; Nama Pembimbing : I. Mahmud Syafei, II. Wawan Hermawan; NIM : 1104227.
Uncontrolled Keywords:	Pendidikan Islam, dan Panti Sosial Asuhan Anak
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Ryan Taufiq Qurrohman
Date Deposited:	10 Feb 2020 03:31
Last Modified:	10 Feb 2020 03:31
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/46371

Actions (login required)

View Item