PENGARUH POLA PEMANFAATAN RUANG TERBUKA HIJAU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 BANDUNG TERHADAP KREATIVITAS SISWA KELAS XI DESAIN PERMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN

PRITA DWI PRATIWI, - (2018) PENGARUH POLA PEMANFAATAN RUANG TERBUKA HIJAU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 BANDUNG TERHADAP KREATIVITAS SISWA KELAS XI DESAIN PERMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_TA_1403917_Title.pdf
Download (105kB)
[img] Text
S_TA_1403917_Abstract.pdf
Download (137kB)
[img] Text
S_TA_1403917_Table_of_content.pdf
Download (176kB)
[img] Text
S_TA_1403917_Chapter1.pdf
Download (150kB)
[img] Text
S_TA_1403917_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (352kB)
[img] Text
S_TA_1403917_Chapter3.pdf
Download (591kB)
[img] Text
S_TA_1403917_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB)
[img] Text
S_TA_1403917_Chapter5.pdf
Download (219kB)
[img] Text
S_TA_1403917_Bibliography.pdf
Download (211kB)
[img] Text
S_TA_1403917_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Ruang Terbuka Hijau (RTH) di SMK seharusnya mempunyai fungsi yang terpenuhi dengan baik, terutama pada fungsi sosial-budaya sebagai sarana untuk berinteraksi, rekreasi atau rileksasi, sarana pengembangan budaya daerah, sarana peningkatan kreativitas dan produktivitas, serta sarana pendidikan dan pelatihan. Namun, kebanyak RTH di SMK kurang dimanfaatkan sesuai dengan fungsinya.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari pola pemanfaatan ruang terbuka hijau terhadap kreativitas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kauantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI DPIB SMKN 5 Bandung dengan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling serta pengumpulan data oleh kuesioner dan tes baku kreativitas. Hasil penelitian menunjukan bahwa tidak terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari pola pemanfaatan ruang terbuka hijau terhadap kreativitas siswa kelas XI DPIB SMKN 5 Bandung. Implikasi dari penelitian ini bahwa pola pemanfaatan RTH yang paling besar korelasinya yaitu terjadi pada pola pemanfaatan aktivitas. Diharapkan untuk penelitian selanjutnya lebih dikaji pola pemanfaatan aktivitas yang dilakukan di RTH agar pemanfaatan tersebut dapat meningkatkan kreativitas secara signifikan;---Green Open Space (RTH) in Vocational Schools should have a well-fulfilled function, especially in socio-cultural functions as a means of interacting, recreation or relaxation, a means of developing regional culture, a means of increasing creativity and productivity, as well as education and training facilities. However, most green open spaces in vocational schools are underutilized according to their function. The purpose of this study is to determine the effect of green open space utilization patterns on creativity. This research uses descriptive method with quantitative approach. The population in this study were all students of class XI DPIB SMK 5 Bandung with sampling using purposive sampling technique and data collection by questionnaires and a standard test of creativity. The results showed that there was no positive and significant influence on the pattern of green open space utilization on the creativity of class XI DPIB students of SMK 5 Bandung. The implication of this study is that the pattern of utilization of green space is the greatest correlation, which occurs in the pattern of activity utilization. It is expected that further research will examine the pattern of utilization of activities carried out in green open space so that the utilization can significantly increase creativity.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No. Panggil : S TB PRI P-2018; Nama Pembingbing : I. Usep Surahman II. Trias Megawati; NIM : 1403917;
Uncontrolled Keywords: Ruang Terbuka Hijau (RTH), Pola Pemanfaatan, Kreativitas,Green Open Space (RTH), Utilization Pattern, Creativity
Subjects: L Education > L Education (General)
T Technology > TH Building construction
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur
Depositing User: Zahra
Date Deposited: 13 Feb 2020 07:49
Last Modified: 13 Feb 2020 07:49
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/45287

Actions (login required)

View Item View Item