PENGARUH KONDISI SARANA PRASARANA PENDIDIKAN TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK DI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 6 BANDUNG

Devina Edgina Fathaniah, - (2018) PENGARUH KONDISI SARANA PRASARANA PENDIDIKAN TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK DI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 6 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_TA_1403985_Title.pdf
Download (175kB)
[img] Text
S_TA_1403985_Abstract.pdf
Download (194kB)
[img] Text
S_TA_1403985_Table_of_content.pdf
Download (140kB)
[img] Text
S_TA_1403985_Chapter1.pdf
Download (304kB)
[img] Text
S_TA_1403985_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (383kB)
[img] Text
S_TA_1403985_Chapter3.pdf
Download (765kB)
[img] Text
S_TA_1403985_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (654kB)
[img] Text
S_TA_1403985_Chapter5.pdf
Download (126kB)
[img] Text
S_TA_1403985_Bibliography.pdf
Download (122kB)
[img] Text
S_TA_1403985_Appendix.pdf
Download (2MB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Kegiatan pembelajaran mata pelajaran Menggambar dengan Perangkat Lunak di Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 6 Bandung dilangsungkan di ruang laboratorium komputer milik sekolah. Peneliti melihat ketika siswa tidak mendapatkan sarana dan prasarana pendidikan yang baik ketika mata pelajaran Menggambar dengan Perangkat Lunak, siswa menjadi kurang semangat dalam belajar. Hal ini membuat peneliti beranggapan bahwa sarana prasarana pendidikan dapat mempengaruhi motivasi berprestasi siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh kondisi sarana prasarana pendidikan terhadap motivasi berprestasi siswa di mata pelajaran Menggambar dengan Perangkat Lunak di Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 6 Bandung. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini dilakukan kepada peserta didik yang mempelajari mata pelajaran Menggambar dengan Perangkat Lunak, yaitu kelas XI program keahlian Teknik Gambar Bangunan tahun ajaran 2017/2018. Penelitian dimulai dengan mengamati sendiri bagaimana kondisi sarana prasarana pendidikan dan bagaimana motivasi berprestasi siswa untuk mata pelajaran Menggambar dengan Perangkat Lunak. Kemudian, membagikan dua macam kuesioner penelitian, yaitu kuesioner tentang kondisi sarana prasarana pendidikan dan kuesioner tentang motivasi berprestasi siswa kepada murid-murid untuk memperoleh data yang dibutuhkan untuk penelitian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kondisi sarana prasarana pendidikan memberikan pengaruh terhadap motivasi berprestasi siswa. Bila kondisi sarana prasarana pendidikan menurut persepsi siswa terbilang baik, maka motivasi berprestasi siswa akan tinggi. Namun, motivasi berprestasi siswa tidak hanya dipengaruhi oleh kondisi sarana prasarana pendidikan saja, melainkan masih banyak faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhinya;...Learning activities of Drawing by Software subject in the Construction Drawing Engineering of SMK Negeri 6 Bandung take place in the school's computer laboratory room. Researcher saw when the students did not get good educational infrastructure when they learn Drawing by Software subject, the students became less eager to learn. This made the researcher assume the educational infrastructure could affect students’ achievement motivation. The purpose of this study is to find out the influence of educational infrastructure condition on students’ achievement motivation in Drawing by Software subject in the Construction Drawing Engineering of SMK Negeri 6 Bandung. This study employed quantitative method. This research was conducted to students who study the subject of Drawing by Software, who were in the class XI of Construction Drawing Engineering in 2017/2018 school year. The study began by observing the educational infrastructure condition and students’ achievement motivation in Drawing by Software subject. To obtain the data needed for the research, two kinds of research questionnaires were distributed, which were questionnaires regarding educational infrastructure condition and questionnaires regarding students’ achievement motivation. The results of this study indicated that the educational infrastructure condition give an influence to students’ achievement motivation. When the educational infrastructure condition according to the perception by students is fairly good, then the students’ achievement motivation will be high. However, students’ achievement motivation is not only influenced by the educational infrastructure condition alone, but there are many other factors that can influence it.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No. Panggil : S TA DEV p-2018; Nama Pembimbing : I. Asep Yudi, II. Suhandy Siswoyo; NIM : 1403985;
Uncontrolled Keywords: Computer Laboratory Room, Quantitative Method, Questionnaire
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur > Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur
Depositing User: YUSUP REZA ADITYA HARDIAN
Date Deposited: 13 Feb 2020 07:38
Last Modified: 13 Feb 2020 07:38
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/45052

Actions (login required)

View Item View Item