SOFT-SKILL ENTREPRENEUR: PENDEKATAN ETNO-ANDRAGOGI DALAM PENDIDIKAN PELATIHAN VOKASIONAL

Andi Haris, - (2019) SOFT-SKILL ENTREPRENEUR: PENDEKATAN ETNO-ANDRAGOGI DALAM PENDIDIKAN PELATIHAN VOKASIONAL. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
D_PTK_1502543_Title.pdf

Download (389kB)
[img] Text
D_PTK_1502543_Chapter1.pdf

Download (457kB)
[img] Text
D_PTK_1502543_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
D_PTK_1502543_Chapter3.pdf

Download (574kB)
[img] Text
D_PTK_1502543_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (2MB)
[img] Text
D_PTK_1502543_Chapter5.pdf

Download (245kB)
[img] Text
D_PTK_1502543_Bibliography.pdf

Download (341kB)
[img] Text
D_PTK_1502543_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (5MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mensintesis terbentuknya kelompok usaha, budaya organisasi kelompok usaha, keterampilan komunikasi kewirausahaan, keterampilan memimpin kewirausahaan, dan mendesain model hipotetik etno-andragogi dalam pendidikan pelatihan vokasional. Lokasi penelitiannya di Desa Penyaring Kecamatan Moyo Utara dan Desa Lunyuk Ode dan Desa Padasuka Kecamatan Lunyuk, khususnya pada Kelompok Usaha Bersama (KUB) Perempuan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik wawancara mendalam, teknik pengamatan partisipan, teknik analisis dokumen, rekaman (foto dan video) serta artefak yang ada di dalam KUB Perempuan. Dari hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa terbentuknya KUB Perempuan didasari oleh adanya kedekatan, kesamaan minat, adanya saleng sadu’ (kepercayaan), adanya saleng satingi (menghargai dan menjunjung harkat martabat), dan adanya saleng pajele (menopang), serta adanya tekanan dari pihak luar terhadap kondisi dan potensi wilayah yang harus cermat dalam menanggapinya untuk dijadikan peluang bisnis. Pada budaya organisasi KUB Perempuan menunjukkan bahwa nilai-nilai dari aspek dasar yang membentuk pola perilaku mulai dari tujuan, strategi, filosofi mengacu pada nilai saleng beme (membimbing), saleng pajele (menopang), dan Kiak (etos kerja) yang mencerminkan sikap tidak mudah merasa puas dengan keadaan, disiplin, kerja keras, tahan banting tulang, dan tidak mau dianggap sepele oleh orang lain. Selanjutnya, pada keterampilan komunikasi kewirausahaan KUB Perempuan menunjukkan bahwa komunikasi model dua arah yang sifatnya vertikal dan horizontal dengan menggunakan bahasa daerah dan bahasa Indonesia baik dalam bentuk verbal maupun non-verbal. Berkomunikasi dipengaruhi oleh latar belakang budaya yang saleng satotang (saling mengingatkan) dan saleng pajale (menopang) untuk mencapai efektifitas komunikasi. Faktor-faktor yang menentukan efektivitas komunikasi yaitu adanya saleng sadu’ (saling percaya), adanya sikap yang suportif, adanya sikap terbuka, adanya pemahaman, adanya kesenangan, dan adanya saling memengaruhi sikap antara anggota dan pemimpin kelompok. Kemudian, dari keterampilan memimpin kewirausahaan KUB Perempuan menunjukkan bahwa seorang pemimpin harus mampu mempengaruhi, memberi petunjuk (pedoman), memotivasi orang lain, memiliki inisitaif, memiliki bakat, memiliki kecakapan, memiliki popularitas, menunjukkan pengabdian yang tulus, dan menunjukkan prestasi kerja yang baik serta memiliki waktu yang banyak. Dari hasil temuan di atas, dapat memberikan pijakan dasar dan menjadi solusi dalam mendisain model hipotetik etno-andragogi pada pendidikan pelatihan vokasional menjadi sangat penting dengan menerapkan prinsip pembelajaran orang dewasa pada KUB Perempuan. Kata Kunci: Komunikasi, Memimpin, Soft-Skill, Entrepreneur, Etno-andragogi ------- The purpose of this study is to synthesize the formation of business groups, organizational culture of business groups, entrepreneurial communication skills, entrepreneurial leadership skills, and designing ethno-andragogical hypothetical models in vocational training education. The location of the research was in the Penyaring Village of North Moyo Subdistrict and Lunyuk Ode Village and Padasuka Village of Lunyuk Subdistrict, especially in the Joint Women's Business Group. The research method used is qualitative research with an ethnographic approach. Data collection techniques used indepth interview techniques, participant observation techniques, document analysis techniques, recordings (photos and videos) and artifacts that were in the joint women's business group. The research findings show that the formation of a joint business group for women is based on closeness, mutual interest, the existence of saleng sadu’ (trust), the existence of saleng satingi (respecting and upholding dignity), and the existence of saleng pajele (sustaining), as well as pressure from parties outside the conditions and potentials of the region that must be meticulous in responding to it as a business opportunity. In the organizational culture of the Joint Women's Business Group shows that the values of the basic aspects that shape behavior patterns ranging from goals, strategies, philosophies refer to the value of saleng beme (guiding), saleng pajele (sustaining), and Kiak (work ethic) that reflects attitudes not easy to feel satisfied with the circumstances, discipline, hard work, hard work, and do not want to be considered trivial by others. Furthermore, the entrepreneurial communication skills of the Women's Joint Business Group shows that the two-way communication is vertical and horizontal in nature using local languages and Indonesian both in verbal and non-verbal forms. Communicating is influenced by the cultural background that saleng satotang (remind each other) and saleng pajale (sustaining) to achieve effective communication. Factors that determine the effectiveness of communication are the existence of saleng sadu’ (mutual trust), the existence of a supportive attitude, the presence of an open attitude, the presence of understanding, the existence of pleasure, and the existence of mutual influence on attitudes between members and group leaders. Then, from the skills to lead entrepreneurship the Joint Women's Business Group shows that a leader must be able to influence, give guidance (guide), motivate others, have initiative, have talents, have skills, have popularity, show sincere devotion, and show work performance good and have a lot of time. From the findings above, it can provide a basic foothold and be a solution in designing a hypothetical ethno-andragogy model in vocational training education becomes very important by applying the principles of adult learning in the Joint Women's Business Group. Keywords: Communication, Leading, Soft-Skill, Entrepreneur, Ethno-andragogy

Item Type: Thesis (S3)
Uncontrolled Keywords: Komunikasi, Memimpin, Soft-Skill, Entrepreneur, Etno-andragogi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Teknologi dan Kejuruan S-3
Depositing User: Andi Haris
Date Deposited: 17 Jul 2020 07:03
Last Modified: 17 Jul 2020 07:03
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/43759

Actions (login required)

View Item View Item