Lismiana, Elita (2013) PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_MTK_060035_Title.pdf Download (366kB) | Preview |
|
|
Text
S_MTK_060035_Abstract.pdf Download (304kB) | Preview |
|
|
Text
S_MTK_060035_Table_of_Content.pdf Download (332kB) | Preview |
|
|
Text
S_MTK_060035_Chapter1.pdf Download (302kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_MTK_060035_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (505kB) |
|
|
Text
S_MTK_060035_Chapter3.pdf Download (491kB) | Preview |
|
|
Text
S_MTK_060035_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (452kB) |
|
|
Text
S_MTK_060035_Chapter5.pdf Download (179kB) | Preview |
|
|
Text
S_MTK_060035_Bibliography.pdf Download (241kB) | Preview |
|
|
Text
S_MTK_060035_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (214kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan penalaran induktif siswa yang mendapat pembelajaran dengan model Learning Cycle. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen dengan desain penelitiannya adalah desain kelompok kontrol pretest (tes awal) dan posttest (tes akhir). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII dengan sampel dua kelas yaitu satu kelas sebagai kelas perlakuan (eksperimen) dan satu kelas sebagai kelas kontrol. Alat pengumpul data yang dipakai adalah tes, angket, jurnal harian dan lembar observasi. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa melalui penerapan model Learning Cycle kemampuan penalaran induktif siswa mengalami peningkatan yang cukup signifikan. Peningkatan kemampuan penalaran induktif siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan model Learning Cycle lebih baik dibandingkan dengan peningkatan kemampuan penalaran induktif siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional. Siswa juga memberikan respon positif terhadap model Learning Cycle. Kata Kunci: Model Learning Cycle, Kemampuan Penalaran Induktif
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika > Program Studi Pendidikan Matematika |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika > Program Studi Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Riki N Library ICT |
| Date Deposited: | 20 Dec 2013 07:08 |
| Last Modified: | 20 Dec 2013 07:08 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/4349 |
Actions (login required)
 |
View Item |