CAMPUR KODE DINA ARTIKEL SISWA KELAS XII SMA PGII 1 BANDUNG TAUN AJAR 2018/2019

Iis Munawaroh, - (2019) CAMPUR KODE DINA ARTIKEL SISWA KELAS XII SMA PGII 1 BANDUNG TAUN AJAR 2018/2019. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_BS_1503629_Title.pdf Download (362kB)
	Text S_BS_1503629_Chapter1.pdf Download (252kB)
	Text S_BS_1503629_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (400kB)
	Text S_BS_1503629_Chapter3.pdf Download (225kB)
	Text S_BS_1503629_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (592kB)
	Text S_BS_1503629_Chapter5.pdf Download (165kB)
	Text S_BS_1503629_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh campur kode yang merupakan salah satu kesalahan pemakaian bahasa yang menyebabkan kontak bahasa secara lisan maupun tulisan. Hal ini menyebabkan kontak bahasa. Kontak bahasa bukan hanya sekedar komunikasi lisan, tapi ada komunikasi secara tulisan. Penelitian ini mencakup bentuk campur kode, jenis campur kode, dan faktor yang menyebabkan adanya campur kode dalam artikel siswa. Metode dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan lembaran tes, kartu data, dan angket sebagai instrumennya. Untuk analisis data dalam penelitian ini, dilakukan dengan cara teknik analisis data secara lansung. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan jenis campur kode dalam artikel siswa yaitu jenis kata ditemukan campur kode kedalam dan campur kode keluar. Sedangkan bentuk campur kode dalam artikel siswa yaitu bentuk kata ditemukan, ‘kecap salancar’, pengulangan kata, idiom, dan klausa; dan ditemukan hal yang menjadi faktor yang menyebabkan adanya campur kode dalam artikel siswa yaitu dari latar belakang siswa yang mencakup bahasa yang digunakan sehari-hari dengan keluarga, bahasa yang digunakan di sekolah, bahasa yang digunakan di masyarakat, dan di media sosial. Kata Kunci: campur kode, artikel siswa. ----- This researchh is motivated by code mixing which is one of the language usage errors that cause language contact both oral and written.. This research includes the form of code mixing, type of code mix, and factors that cause code interfering in student articles. The method in this study is a qualitative descriptive method using test sheets, data cards, and questionnaires as instruments. For data analysis in this study, carried out by means of direct data analysis techniques. Based on the results of the study found the type of mixed code in the article student namely the type of word found mixed code into and mixed code out. While the form of mixed code in the article student is the form of words found, the word of single, repetition of words, idioms, and clauses. And it was found to be a factor that caused the code to be mixed in the articles student, namely from the background which includes the language used daily with family, the language used in school, the language used in the community, and on social media. Keywords: mix code, student write articles.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	campur kode, artikel siswa
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah
Depositing User:	Iis Munawaroh
Date Deposited:	22 Apr 2020 03:58
Last Modified:	22 Apr 2020 03:58
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/43417

Actions (login required)

View Item