HUBUNGAN HARGA DIRI DENGAN OPTIMISME : Studi Korelasi Terhadap Peserta Didik kelas VIII di SMPN 1 Lembang Tahun Ajaran 2018/2019

Lulu Fuadya, - (2018) HUBUNGAN HARGA DIRI DENGAN OPTIMISME : Studi Korelasi Terhadap Peserta Didik kelas VIII di SMPN 1 Lembang Tahun Ajaran 2018/2019. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_PPB_1406600_Title.pdf

Download (260kB)
[img] Text
S_PPB_1406600_Abstract.pdf

Download (385kB)
[img] Text
S_PPB_1406600_Table_of_Contents.pdf

Download (485kB)
[img] Text
S_PPB_1406600_Chapter1.pdf

Download (415kB)
[img] Text
S_PPB_1406600_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (727kB)
[img] Text
S_PPB_1406600_Chapter3.pdf

Download (610kB)
[img] Text
S_PPB_1406600_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (490kB)
[img] Text
S_PPB_1406600_Chapter5.pdf

Download (286kB)
[img] Text
S_PPB_1406600_Bibliography.pdf

Download (530kB)
[img] Text
S_PPB_1406600_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (242kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Optimisme merupakan cara berpikir positif individu dalam manghadapi kejadian baik (good situation) maupun kejadian buruk (bad situation). Salah satu faktor yang mempengaruhi optimisme adalah harga diri. Harga diri merupakan penerimaan, penghormatan individu terhadap diri sendiri dan memandang diri sendiri mampu, layak dan berharga. Tujuan penelitian adalah memperoleh gambaran deskriptif mengenai harga diri, optimisme serta hubungan antara harga diri dengan optimisme pada peserta didik. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Subjek penelitian yaitu populasi peserta didik kelas VIII SMPN 1 Lembang Tahun Ajaran 2018/2019 yang berjumlah 310 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata peserta didik berada pada kategori harga diri sedang dan rata-rata peserta didik berada pada kategori optimisme. Hasil pengujian korelasi menggunakan product moment pearson menunjukkan hasil p=0,000<0,05 yang artinya terdapat hubungan yang signifikan antara harga diri dan optimisme peserta didik. Rekomendasi untuk peneliti selanjutnya yaitu untuk menyempurnakan penelitian harga diri dan optimisme menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara agar dapat mendapatkan gambaran lebih jelas tentang harga diri dan optimisme.;--Optimism is a positive way of thinking of individuals in dealing with both good and bad situations. One of the factors that influence optimism is self-esteem. Self-esteem is individuals’ acceptance and respect for themselves and their way of seeing themselves as being capable, worthy, and valuable. The research aims to obtain a description of students’ self-esteem and optimism and to determine the relationship between students’ self-esteem and optimism. It adopted the quantitative approach with correlational method. The research subjects included the whole population of the eighth grade students of SMPN 1 Lembang Academic Year 2018/2019 which totaled to 310 students. The results show that on average the students were in the medium self-esteem category and optimistic category, respectively. The correlation test using Pearson’s product moment yielded the value of p = 0.000 <0.05, which means that there was a significant relationship between self-esteem and optimism of students. The recommendation for the next researchers is to refine research on self-esteem and optimism using a qualitative approach with interview method in order to get a clearer picture of self-esteem and optimism.

Item Type: Tugas Akhir,Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil : S PPB LUL h-2018; Pembimbing : I. Yusi Riksa Yustiana, II. Eka Sakti Yudha; NIM : 1406600.
Uncontrolled Keywords: Harga Diri, Optimisme, Self-esteem, Optimism.
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User: Cintami Purnama Rimba
Date Deposited: 20 Sep 2019 08:40
Last Modified: 20 Sep 2019 08:40
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/42171

Actions (login required)

View Item View Item