PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN PERANGKAT LUNAK AUTOCAD DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 4 BANDUNG

Nur Fajar S E, - (2019) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN PERANGKAT LUNAK AUTOCAD DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 4 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
1. S_PTE_1304081_Cover, Lembar Hak Cipta, Lembar Pengesahan.pdf

Download (265kB)
[img] Text
2. S_PTE_1304081_Daftar Isi.pdf

Download (55kB)
[img] Text
3. S_PTE_1304081_Abstrak.pdf

Download (83kB)
[img] Text
4. S_PTE_1304081_Chapter I.pdf

Download (138kB)
[img] Text
5. S_PTE_1304081_Chapter II.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (293kB)
[img] Text
6. S_PTE_1304081_Chapter III.pdf

Download (397kB)
[img] Text
7. S_PTE_1304081_Chapter IV.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (533kB)
[img] Text
8. S_PTE_1304081_Chapter V.pdf

Download (135kB)
[img] Text
9. S_PTE_1304081_Bibliography.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (32kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

AutoCAD adalah media pembelajaran yang berfungsi untuk menggambar dan menyimulasikan gambar teknik. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai perbedaan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik, yang menggunakan media pembelajaran AutoCAD dan yang menggunakan media pembelajaran Konvesional. Responden pada penelitian ini adalah siswa Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Negeri 4 Bandung yang sedang mempelajari gambar teknik, sebanyak 66 siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrument pretest-posttest, instrument afektif dan psikomotorik. Penelitian ini menunjukan bahwa adanya perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan media pembelajaran AutoCAD dengan yang menggunakan media pembelajaran konvesional. Kata Kunci: Media pembelajaran AutoCAD, SMK, Perbedaan hasil belajar

Item Type: Tugas Akhir,Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Uncontrolled Keywords: Media pembelajaran AutoCAD, SMK, Perbedaan hasil belajar
Subjects: L Education > L Education (General)
T Technology > TH Building construction
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro
Depositing User: Nur Fajar S E
Date Deposited: 17 Jun 2020 07:32
Last Modified: 17 Jun 2020 07:32
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/40006

Actions (login required)

View Item View Item