Author: Dr. Yulianti, S.Psi.I., M.Pd., M.M.Pd
Last saved by: DELL

DAFTAR ISI

JUDUL 
LEMBAR PENGESAHAN 
LEMBAR PERNYATAAN
MOTO
ABSTRAK	 i	
ABSTRACT	ii
KATA PENGANTAR 	iii	
UCAPAN TERIMAKASIH 	iv	
DAFTAR ISI 	vi	
DAFTAR TABEL	ix
DAFTAR GAMBAR	x
DAFTAR GRAFIK	xii

BAB I PENDAHULUAN 
A.	Latar Belakang  	  1	
B.	Rumusan Masalah 	 14	
C.	Tujuan Penelitian 	 15	
D.	Manfaat Penelitian 	 15	
E.	Asusmsi Penelitian	 16	
F.	Sistematika Penulisan	 16	 
G.	Peta Jalan Penelitian	 17
	
BAB II KAJIAN TEORETIS
A.	Pengantar Logoterapi 	 19
1.	Pengertian Logoterapi	 21	
2.	Asumsi, Prinsip-prinsip dan 
		Filosofi Logoterapi	 25
3.	Konsep Dasar Logoterapi	 29	
4.	Metode Logoterapi	 30
5.	Konseling Logoterapi	 35
B.	Logoanalisis	 47	
1.	Pengertian Logoanalisis	 47	
2.	Metode Logoanalisis	 48	
3.	Penerapan Metode Logoanalisis melalui 
	Konseling Kelompok	 50
C.	Makna Hidup	 52	
1.	Pengertian Makna Hidup	 52	
2.	Dimensi Makna Hidup 	 55	
3.	Karakteristik Makna Hidup	 56	
4.	Sumber Makna Hidup	 57	
5.	Proses Pencapaian Makna Hidup	 63	
6.	Dinamika Eksistensial dan Analisis Eksistensial	 68	
7.	Menghayati Makna dan Tujuan Hidup 	 78	
D.	 Makna Hidup dalam Pandangan Islam	 88
E.	Penellitian Terdahulu	 116
F.	Kerangka Pikir Penelitian	 118
BAB III METODE PENELITIAN
A.	Desain Penelitian	 119
B.	Partisipan 	 122
C.	Instrumen Penelitian	 122
1.	Definisi Operasional Variabel	 122
2.	Pengembangan Instrumen Penelitian 	 123
3.	Pertimbangan (Judgement) Instrumen Penelitian	 127
4.	Uji Keterbacaan Instrumen Penelitian	 127
5.	Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian	 128
D.	Teknik Pengumpulan Data 	 129
1.	Observasi	 129
2.	Wawancara  	 129
3.	Instrumen Penilaian	 130
E.	Prosedur Penelitian	 130
1.	Tahap Pertama	 132
2.	Tahap Kedua	 133
3.	Tahap Ketiga	 136
4.	Tahap Keempat	 137
F.	Konseling Logoterapi melalui Metode Logoanalisis untuk 
	Mengembangkan Makna Hidup 	 138

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.	Profil Kebermaknaan Hidup (Meaning of Life) pada 
Mahasiswa Jurusan Tasawuf Psikoterapi UIN Sunan 
Gunung Djati Bandung	 143	
1.	Dimensi Personal	 147	
2.	Dimensi Sosial	 150	
3.	Dimensi Nilai-Nilai 	 152	
B.	Kerangka Kerja Konseling Logoterapi melalui Metode
 Logoanalisis untuk Mengembangkan Makna Hidup Mahasiswa	 158
1.	Panduan Kerja	 158
2.	Implementasi Intervensi	 168
3.	Evaluasi	 189
C.	Hasil Uji Empirik Keefektifan Konseling Logoterapi 
     melalui metode Logoanalisis untuk Pengembangan 
     Makna Hidup Mahasiswa 	 190
1.	Uji Normalitas Data 	 191
2.	Perbandingan Hasil Pretest dan Posttest untuk  Makna 
	Hidup pada Mahasiswa Kelompok Control 	 192
3.	Uji Perbedaan Berpasangan Hasil Pretest dan Posttest 
	pada Kelompok Control 	 194
4.	Perbandingan Hasil Pretest dan Posttest untuk Dimensi 
	Makna Hidup Mahasiswa pada Kelompok Experiment 	 195
5.	Uji Perbedaan Berpasangan Hasil Pretest dan Posttest 
	pada Kelompok Experiment 	 197
6.	Kriteria N-Gain pada Kelompok Experiment	 198
7.	Uji Homogenitas Varians 	 199
8.	Perbandingan Dimensi Makna Hidup antara Kelompok 
	   Control dan Experiment 	 200
9.	Dinamika Perkembangan Makna Hidup Mahasiswa 	 202
D.	Keterbatasan Penelitian 	 230
E.	Temuan Penelitian	 230

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI  
A.	Simpulan 	 231	
B.	Rekomendasi	 232	

DAFTAR PUSTAKA 	 233

LAMPIRAN-LAMPIRAN	 243

RIWAYAT HIDUP PENELITI

Yulianti, 2018
KONSELING LOGOTERAPI MELALUI METODE LOGOANALISIS UNTUK MENGEMBANGKAN MAKNA HIDUP MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu