Auli, Nurul Silvia (2018) PENGARUH KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: Survey pada Siswa Kelas XI IPS MA Negeri se-Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
S_PEK_1407068_Title.pdf Download (103kB) |
|
Text
S_PEK_1407068_Abstract.pdf Download (138kB) |
|
Text
S_PEK_1407068_Table_Of_Content.pdf Download (153kB) |
|
Text
S_PEK_1407068_Chapter1.pdf Download (319kB) |
|
Text
S_PEK_1407068_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (510kB) |
|
Text
S_PEK_1407068_Chapter3.pdf Download (510kB) |
|
Text
S_PEK_1407068_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (383kB) |
|
Text
S_PEK_1407068_Chapter5.pdf Download (136kB) |
|
Text
S_PEK_1407068_Bibliography.pdf Download (282kB) |
|
Text
S_PEK_1407068_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (629kB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya hasil belajar yang rendah dan mengukur seberapa kemampuan variabel bebas dalam meningkatkan hasil belajar. Keberhasilan siswa dalam belajar dapat diukur dengan hasil belajar, terdapat banyak faktor yang mempengaruhinya diantaranya faktor internal berupa kecerdasan spiritual. Penelitian ini dilakukan di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) di Kota Bandung dan subyek penelitian adalah siswa kelas XI IPS yang dipilih secara proporsional dengan sampel sebanyak 169 siswa. Obyek penelitian ini adalah Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi sebagai variabel terikat dan Kecerdasan Spiritual sebagai variabel bebas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan spiritual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Metode yang digunakan adalah survey eksplanatori dengan analisis data kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket/kuisioner untuk variabel kecerdasan spiritual, sedangkan data variabel hasil belajar menggunakan dokumentasi berupa nilai raport semester ganjil tahun ajaran 2017/2018 yang diperoleh langsung dari sekolah. Pengujian data menggunakan analisis regresi linear sederhana dengan pendekatan matriks dan bantuan program IBM SPSS 21.00. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan spiritual berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi.;--- This researh was motivated by the existance of low learning outcomes and measured how the ability of independent variables to improve learning outcomes. The success of students in learning can be measured by learning outcomes, there are many factors that influence them such as internal factors of spiritual intelligence. This research was conducted in Madrasah Aliyah Negeri (MAN) in Bandung and research subjects were XI IPS class students selected proportionally with the sample of 169 students. The object of this research is Student Learning Result on Economic Subject as dependent variable and Spiritual Intelligence as independent variable. This study aims to determine the effect of spiritual intelligence on student learning outcomes on economic subjects. The method used is explanatory survey with quantitative data analysis. Technique of collecting data using questionnaire for spiritual intelligence variables, while the variable of learning result using documentation in the form of odd semester report value of 2017/2018 obtained from school. Testing data using a simple linear regression analysis with matrix approach and IBM SPSS 21.00 program assistance. The results showed that spiritual intelligence affects students' learning outcomes on economic subjects.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | No. Panggil: S PEK AUL p-2018 Pembimbing: I. Kusnedi, II. Navik Istikomah NIM: 1407068 |
Uncontrolled Keywords: | Hasil Belajar, Kecerdasan Spiritual;--- Learning Outcome, Spiritual Intelligence. |
Subjects: | H Social Sciences > HB Economic Theory |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi |
Depositing User: | Eva Rufaida Rahman |
Date Deposited: | 13 Feb 2020 09:03 |
Last Modified: | 13 Feb 2020 09:03 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/37085 |
Actions (login required)
View Item |