IMPLEMENTASI PSYCHOMOTOR THERAPY TERHADAP PERILAKU HIPERAKTIF MELALUI AKTIVITAS AQUATIK PADA ANAK ADHD DI KAMPOENG BELAJAR SWIMMING CLUB

Asri Lestari, - (2019) IMPLEMENTASI PSYCHOMOTOR THERAPY TERHADAP PERILAKU HIPERAKTIF MELALUI AKTIVITAS AQUATIK PADA ANAK ADHD DI KAMPOENG BELAJAR SWIMMING CLUB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_JKR_1501647_Title.pdf Download (98kB)
	Text S_JKR_1501647_Chapter1.pdf Download (241kB)
	Text S_JKR_1501647_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (572kB)
	Text S_JKR_1501647_Chapter3.pdf Download (343kB)
	Text S_JKR_1501647_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (890kB)
	Text S_JKR_1501647_Chapter5.pdf Download (219kB)
	Text S_JKR_1501647_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

Asri Lestari (1501647). Skripsi : Implementasi Psychomotor Therapy Terhadap Perilaku Hiperaktif Melalui Aktivitas Aquatik Pada Anak ADHD di Kampoeng Belajar Swimming Club. Pembimbing Skripsi : Drs. Bambang Abduljabar, M.Pd, Drs. Helmy Firmansyah, M.Pd. Program Studi PJKR di Universitas Pendidikan Indonesia Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan psychomotor therapy melalui aktivitas aquatik terhadap perilaku aktif anak ADHD. Seorang anak ADHD dipengaruhi perlakuan renang selama 12 kali pertemuan yang berintikan pada partisipasi, pengendalian diri dan penguasaan emosi dalam pola penelitian Single Subject Research. Perlakuan dipolakan kedalam desain A-B-A secara periodik. Instrumen perekaman data digunakan lembar observasi, wawancara dan dokumentasi. Melalui prosedur statistik sederhana diperoleh gambaran rata-rata setiap sesi perlakuan didapat: a) Fase Baseline-1 = 58% b) Fase Intervensi = 69,6% c) Fase Baseline-2 = 80,6%. Selain itu diperoleh bukti perilaku bahwa anak ADHD menunjukan kemampuan: 1. Mampu menunggu giliran kesempatan. 2. Mampu mendengarkan intruksi. 3. Mampu mengendalikan diri. Dapat dinyatakan bahwa aktivitas aquatik dengan prediksi disukai anak menujukan gejala-gejala penurunan perilaku hiperaktif anak ADHD. Kata kunci : Psychomotor therapy, anak adhd

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil : S JKR ASR i-2019 Pembimbing : I. Bambang Abduljabar, II. Helmy Firmansyah ; NIM : 1501647
Uncontrolled Keywords:	Psychomotor therapy, anak adhd
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	asri lestari
Date Deposited:	21 May 2019 02:25
Last Modified:	21 May 2019 02:25
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/35255

Actions (login required)

View Item