UPAYA MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR (WAB) MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN PERMAINAN DASAR (BASIC GAMES) : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas III SDN Cidadap 1 Bandung

Tedi, Mamang (2013) UPAYA MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR (WAB) MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN PERMAINAN DASAR (BASIC GAMES) : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas III SDN Cidadap 1 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_SDP_0902716_Title.pdf

Download (199kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_SDP_0902716_Abstract.pdf

Download (65kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_SDP_0902716_Table of Content.pdf

Download (86kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_SDP_0902716_Chapter1.pdf

Download (207kB) | Preview
[img] Text
S_SDP_0902716_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (300kB)
[img]
Preview
Text
S_SDP_0902716_Chapter3.pdf

Download (254kB) | Preview
[img] Text
S_SDP_0902716_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (519kB)
[img]
Preview
Text
S_SDP_0902716_Chapter5.pdf

Download (144kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_SDP_0902716_Bibliography.pdf

Download (64kB) | Preview
[img] Text
S_SDP_0902716_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (203kB)

Abstract

Pembelajaran dengan menggunakan pendekatan permainan dasar mampu membuat siswa lebih aktif bergerak dalam kegiatan pembelajaran. Metode penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Objek yang dijadikan bahan Penelitian di SDN Cidadap 1 Kota Bandung siswa kelas III yang berjumlah 17 siswa. Data penelitian diambil dari catatan lapangan dan format jumlah waktu aktif belajar (JWAB) siswa dalam mengikuti pembelajaran serta lembar observasi untuk dimensi afektif & psikomotor dan pengukuran dimensi kognitif. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti mengenai pembelajaran dengan pendekatan permaian dasar di SDN Cidadap 1 Kota Bandung secara keseluruhan menunjukan hasil yang baik dari jumlah waktu aktif belajar maupun dari hasil belajar siswa (dimensi afektif, psikomotor, dan kognitif). Dengan menggunakan permainan dasar siswa bergerak aktif dan memiliki motivasi dalam mengikuti proses pembelajaran. Sehingga dapat disimpulkan bahwa permainan dasar dapat diterapkan di SDN Cidadap 1 Kota Bandung untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam kegiatan pembelajaran. .

Item Type: Thesis (S1)
Subjects: ?? PENJAs ??
Divisions: ?? PENJAs ??
Depositing User: DAM STAF Editor
Date Deposited: 27 Nov 2013 04:43
Last Modified: 27 Nov 2013 04:43
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/3507

Actions (login required)

View Item View Item