PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP TATA SURYA DALAM PEMBELAJARAN IPA.

ningsih, syifana wirda (2017) PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP TATA SURYA DALAM PEMBELAJARAN IPA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_KD SERANG_1304065_TITLE.pdf
Download (482kB)
[img] Text
S_KD SERANG_1304065_ABSTRAK.pdf
Download (207kB)
[img] Text
S_KD SERANG_1304065_TABLE_OF_CONTENT.pdf
Download (213kB)
[img] Text
S_KD SERANG_1304065_CHAPTER1.pdf
Download (423kB)
[img] Text
S_KD SERANG_1304065_CHAPTER2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (382kB)
[img] Text
S_KD SERANG_1304065_CHAPTER3.pdf
Download (459kB)
[img] Text
S_KD SERANG_1304065_CHAPTER4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (765kB)
[img] Text
S_KD SERANG_1304065_CHAPTER5.pdf
Download (223kB)
[img] Text
S_KD SERANG_1304065_BIBLIOGRAPHY.pdf
Download (202kB)
[img] Text
S_KD SERANG_1304065_APPENDIX.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang terlihat selama proses observasi dilapangan dalam pembelajaran IPA dikelas V SDN Padek II kecamatan kasemen. Masalah ini timbul karena kurangnya aktifitas siswa dalam proses pembelajaran. Selain itu juga karena guru kurang menguasai metode pembelajaran. Dalam penelitian ini,peneliti mengajukan sebuah solusi pada pembelajaran IPA tentang konsep Tata Surya dengan metode Role Playing. Metode role playing yaitu pembelajaran yang mengemas materi pembelajaran dalam bentuk cerita kemudian rumusan masalah, yaitu: bagaimanakah implementasi metode role playing untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA dalam konsep Tata Surya dikelas V SDN Padek II Kecamatan Kasemen.? Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu: untuk mengetahui bagaimana penerapan metode role playing untuk meningkatkan hasil belajara siswa pada pembelajaran IPA dalam konsep Tata Surya dikelas V SDN Padek II Kecamatan Kasemen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatief. Metode penelitian ini terdapat satu kelas yang memiliki kriteria dengan menggunakan metode role playing. Instumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,angket dan tes. Setelah menggunakan metode role playing aktifitas siswa dalam proses pembelajaran meningkat dan hasil belajar siswa sangat tinggi. Hasil belajar siswa yang sangat tinggi juga berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: pembimbing 1: ita rustiati ridwan pembimbing 2: darmawan
Uncontrolled Keywords: Metode role playing dan hasil belajar siswa
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
Depositing User: UPI Kampus Serang
Date Deposited: 07 May 2019 05:05
Last Modified: 07 May 2019 05:05
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/34806

Actions (login required)

View Item View Item