HUBUNGAN ANTARA GAYA HUMOR DENGAN INTERAKSI SOSIAL PADA REMAJA : Studi Korelasional terhadap Siswa Jurusan Seni Teater di SMK Negeri 10 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017

Ai Nurjamilah, - (2018) HUBUNGAN ANTARA GAYA HUMOR DENGAN INTERAKSI SOSIAL PADA REMAJA : Studi Korelasional terhadap Siswa Jurusan Seni Teater di SMK Negeri 10 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_PPB_1205759_Title.pdf

Download (98kB)
[img] Text
S_PPB_1205759_Abstract.pdf

Download (224kB)
[img] Text
S_PPB_1205759_Table_of_content.pdf

Download (158kB)
[img] Text
S_PPB_1205759_Chapter1.pdf

Download (310kB)
[img] Text
S_PPB_1205759_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (323kB)
[img] Text
S_PPB_1205759_Chapter3.pdf

Download (726kB)
[img] Text
S_PPB_1205759_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (452kB)
[img] Text
S_PPB_1205759_Chapter5.pdf

Download (150kB)
[img] Text
S_PPB_1205759_Bibliography.pdf

Download (235kB)
[img] Text
S_PPB_1205759_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (210kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh fenomena yang terjadi di kalangan siswa jurusan seni teater yang memiliki hambatan dalam melaksanakan teknik-tenik dasar pemeranan. Hal tersebut merupakan salah satu standar kompetensi yang harus dikuasai oleh seluruh siswa jurusan seni teater. Penggunaan gaya humor dan kemampuan interaksi sosial yang baik mampu mendukung siswa untuk melaksanakan berbagai macam standar kompetensi jurusannya, khususnya dalam melaksanakan teknik-teknik dasar pemeranan. Secara umum penelitian memiliki tujuan untuk mengetahui hubungan antara gaya humor dengan interaksi sosial terhadap siswa jurusan seni teater di SMK Negeri 10 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017. Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deksriptif dan desain statistik korelasional. Responden penelitian merupakan seluruh populasi yakni berjumlah 52 orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan: 1) gaya humor yang paling tinggi digunakan oleh siswa seni teater yaitu self enhancing humor; 2) tingkat kemampuan interaksi sosial siswa seni teater berada pada kategori sedang; 3) terdapat hubungan yang lemah antara gaya humor dan interaksi sosial siswa seni teater. Implikasi penelitian berupa rancangan pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling yang dapat digunakan untuk meningkatkan penggunaan gaya humor yang baik serta meningkatkan kemampuan interaksi sosial terhadap siswa jurusan seni teater SMK Negeri 10 Bandung. ----- This research is motivated by the phenomenon that occurs among theater students who have barriers in implementing basic role techniques which is one of standard competence that must be mastered by all students majoring in theater. Humor style application and good social interaction ability can support the students to perform various competency standards of their department, especially in implementing the basic role techniques. In general, this study aims to gain information about the relationship between humor and social interaction of theater students at SMK Negeri 10 Bandung Academic Year 2016/2017. This research uses quantitative approach with descriptive method and correlational statistic design. Research respondents are the entire population of 52 students. The result of the research shows: 1) the highest level of humor style used by the theater students is self enhancing humor, 2) the level of social interaction ability of the theater students is in the medium category; 3) there is a weak relationship between humor and social interaction in theater students . Implication of research is planning guidance and counseling program that can be used to increase the application of useful humor as well as improve the ability of social interaction of students majoring in theater at SMK Negeri 10 Bandung.

Item Type: Tugas Akhir,Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil: S PPB NUR h-2018 ; Pembimbing: I. Syamsu Yusuf ; NIM: 1205759
Uncontrolled Keywords: gaya humor, interaksi sosial, humor styles, social interaction
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User: Mr. Arif Rezkyana Nugraha
Date Deposited: 07 May 2019 05:07
Last Modified: 07 May 2019 05:07
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/34794

Actions (login required)

View Item View Item