PEMANFAATAN MEDIA VIDEO LOMBA DEBAT MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA : Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Tingkat Semenjana di SMKN 12 Bandung Tahun Ajaran 2012/ 2013

Setiawati, Eka Nurul (2013) PEMANFAATAN MEDIA VIDEO LOMBA DEBAT MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA : Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Tingkat Semenjana di SMKN 12 Bandung Tahun Ajaran 2012/ 2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_IND_0907419_Title.pdf

Download (164kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_IND_0907419_Abstract.pdf

Download (214kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_IND_0907419_Table of Content.pdf

Download (225kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_IND_0907419_Chapter1.pdf

Download (280kB) | Preview
[img] Text
S_IND_0907419_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (175kB)
[img]
Preview
Text
S_IND_0907419_Chapter3.pdf

Download (480kB) | Preview
[img] Text
S_IND_0907419_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (696kB)
[img]
Preview
Text
S_IND_0907419_Chapter5.pdf

Download (148kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_IND_0907419_Bibliography.pdf

Download (146kB) | Preview
[img] Text
S_IND_0907419_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (541kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang muncul dalam proses pembelajaran di kelas, yaitu perlunya media yang tepat, menyenangkan, dan mudah dipahami oleh siswa sehingga diperlukan sebuah media pembelajaran yang mampu menunjang dan sesuai dengan materi pembelajaran yang akan disampaikan. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kemanfaatan dan keefektifan penggunaan media video Lomba Debat Tingkat SMA se-Jawa Barat dalam pembelajaran berbicara, khususnya menyampaikan argumentasi dalam sebuah forum debat. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen kuasi dengan penggunaan kelas eksperimen yang melalui tahap prates dan pascates. Data penelitian berupa penilaian kemampuan mengungkapkan argumentasi dalam sebuah forum debat siswa tingkat semenjana di SMK Negeri 12 Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada hasil kemampuan berbicara siswa antara sebelum dan sesudah perlakuan sehingga media video Lomba Debat Tingkat SMA se-Jawa Barat bermanfaat dan efektif digunakan dalam pembelajaran berbicara di kelas X SMK Negeri 12 Bandung. Kata Kunci : media, debat, argumentasi, manfaat.

Item Type: Thesis (S1)
Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User: DAM STAF Editor
Date Deposited: 27 Nov 2013 02:33
Last Modified: 27 Nov 2013 02:33
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/3476

Actions (login required)

View Item View Item