DESAIN BIG BOOK OF ARGUMENTATION TEMA “ALAM MENGANCAM KESEHATAN” : DESKRIPSI ARGUMENTASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Damayanti, Chintia (2017) DESAIN BIG BOOK OF ARGUMENTATION TEMA “ALAM MENGANCAM KESEHATAN” : DESKRIPSI ARGUMENTASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_KDSERANG_1303843_Title.pdf

Download (345kB)
[img] Text
S_KDSERANG_1303843_ABSTRACT.pdf

Download (247kB)
[img] Text
S_KDSERANG_1303843_Table _of_Content.pdf

Download (206kB)
[img] Text
S_KDSERANG_1303843_Chapter1.pdf

Download (431kB)
[img] Text
S_KDSERANG_1303843_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (574kB) | Request a copy
[img] Text
S_KDSERANG_1303843_Chapter3.pdf

Download (449kB)
[img] Text
S_KDSERANG_1303843_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (781kB) | Request a copy
[img] Text
S_KDSERANG_1303843_Chapter5.pdf

Download (207kB)
[img] Text
S_KDSERANG_1303843_Bibliography.pdf

Download (304kB)
[img] Text
S_KDSERANG_1303843_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian didasarkan atas kemampuan argumentasi siswa di sekolah dasar yang masih menjadi permasalahan utama dalam belajar. Selama ini siswa sangat sulit untuk menyampaikan pendapatnya karena belum mampu menyampaikan dan menyalurkan pendapatnya dengan percaya diri. Berdasarkan permasalahan tersebut, peneliti merasa tertantang untuk ingin membuat sebuah desain Big Book of Argumentation sebagai media dalam pembelajaran. Dengan media ini, diharapkan siswa dapat memulai pembelajaran dengan antusias dalam belajar dan dalam kondisi yang menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan desain Big Book dan argumentasi siswa yang dianalisis dengan menggunakan teknik PEA dan model Toulmin. Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah metode studi kasus. Dalam teknik pengumpulan data, peneliti menggunakan teknik rekaman teknik pengamatan, dan teknik wawancara. Sedangkan prosedur penelitian ini memiliki empat tahapan. Yaitu, data koleksi; data reduksi; analisis data, dan verifikasi data. Teknik analisis data, peneliti menganalisis menggunakan model Toulmin, dkk (1979:25). Peneliti melibatkan lima orang siswa disalah satu sekolah dasar di kota Serang. Berdasarkan hasil temuan yang ditemukan, peneliti mendapatkan hasil analisis desain big book dan analisis argumentasi siswa. Hasil temuan tersebut dapat disimpulkan bahwasanya peneliti berhasil mendesain big book of argumentation sebagai media untuk melatih dan merangsang argumentasi siswa dalam proses pembelajaran.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: pembimbing 1: widjojoko pembimbing 2: tatang suratno
Uncontrolled Keywords: desain, big book, argumentasi siswa
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
Depositing User: UPI Kampus Serang
Date Deposited: 03 May 2019 09:02
Last Modified: 03 May 2019 09:02
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/34691

Actions (login required)

View Item View Item