IMPLEMENTASI PROGRAM SAINSTIFIQIYAH SCHOOL DI TA-TK AL-AZHAR SYIFA BUDI PARAHYANGAN

Risma Melly Annisa, - (2018) IMPLEMENTASI PROGRAM SAINSTIFIQIYAH SCHOOL DI TA-TK AL-AZHAR SYIFA BUDI PARAHYANGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text FIP_S_PAUD_1307229_Title.pdf Download (141kB)
	Text FIP_S_PAUD_1307229_Abstract.pdf Download (311kB)
	Text FIP_S_PAUD_1307229_Table_of_Content.pdf Download (220kB)
	Text FIP_S_PAUD_1307229_Chapter1.pdf Download (281kB)
	Text FIP_S_PAUD_1307229_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (252kB)
	Text FIP_S_PAUD_1307229_Chapter3.pdf Download (315kB)
	Text FIP_S_PAUD_1307229_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (392kB)
	Text FIP_S_PAUD_1307229_Chapter5.pdf Download (261kB)
	Text FIP_S_PAUD_1307229_Bibliography.pdf Download (210kB)
	Text FIP_S_PAUD_1307229_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (658kB)

Abstract

1307229 Penelitian ini dilakukan berdasarkan fenomena yang terjadi atas dampak era globalisasi dimana teknologi dan informasi berkembang sangat pesat yang mempengaruhi seluruh aspek kehidupan masyarkat. Kualitas sumber daya masyarakat dituntut agar dapat menyesuaikan dengan kompetensi abad 21 yaitu diantaranya mampu berfikir kritis serta inovatif (BSNP, 2010). Hal tersebut tetntu berdampak juga terhadap bidang pendidikan yang sudah semestinya harus bersifat dinamis, salah satu upaya yang dilakukan oleh pemerintah dalam menghadapi tantangan pada abad 21 tersebut dengan menyusun kurikulum nasional yang menggunakan pendekatan saintifik pada proses pembelajarannya. Tetapi disisi lain era globalisasi memberikan dampak lain terhadap budaya maupun nilai-nilai agama yang tidak sesuai dengan karakter bangsa, hal ini ditandai dengan banyak terjadinya tindak penyimpangan di kalangan intelektual. Oleh sebab itu diperlukan adanya pendidikan yang mampu mengakomodasi kedua hal tersebut. Melalui penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus yang dilakukan di TK Al – Azhar Syifa Budi Parahyangan. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa program Sainstifiqiyah school merupakanpengintegrasian antara pendekatan saintifik dan spiritualisasi pendidikan yang diterapkan dalam kegiatan pembelajaran di TK Al – Azhar Syifa Budi Parahyangan, dimana dalam pelaksanaannya ialah memasukkan nilai-nilai islami kedalam seluruh aspek pembelajarannya yang terangkum dalam Kurikulum Khas Syifa Budi Parahyangan sebagai upaya sekolah untuk membentuk peserta didik menjadi yang paripurna (insan kamil). ---This research was conducted based on phenomena that occurs over the impact of the golbalization era in 21st century, where technology and information is growing very rapidly which affected all aspect of life of the community. The quality of the communityresources required on order to adapt to 21st ¬¬century competencies whom is capanle of critical thingking and innovative (BSNP, 2010). It would have certainly have an impact on the education fields that already must be necessarily dynamic, one othe efforts made by the goverment in facing the challanges of the 21st ¬¬century by making the national curriculum that uses analytical study on the process of scientific approach. But on the other hand globalization era give effect to other cultures or religion values that not appropriate with nation character, it is characterized by a lot of the occurance of acts of criminalitiy among intellectuals. Therefore required the existence of an education that is able to acommodate both those things.This research using descriptive qualitative research with case studies method in Al – Azhar Syifa Budi Parahyangan Kindergarten. In this study it was found that Sainstifiqiyah School program is the integration between scientific approach and the spiritualization of education applied learning activities in Al – Azhar Syifa Budi Parahyangan Kindergarten, which in its implementation is entering the islamic values into all aspect of the lesson embodied in the curriculum specialities Al – Azhar Syifa Budi Parahyangan which the aims is to establish human plenary (Insan Kamil).

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No panggil : S PAUD RIS i-2018 Pembimbing l : Euis Kurniati ll : Badru Zaman NIM : 1307229
Uncontrolled Keywords:	Sainstifiqiyah School, Program Pembelajaran
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Depositing User:	DAM staf
Date Deposited:	07 Feb 2019 07:47
Last Modified:	07 Feb 2019 07:47
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/33636

Actions (login required)

View Item