PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN KELAS XI AKUNTANSI DI SMKNEGERI 3 BANDUNG

Fitri Meilani, - (2017) PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN KELAS XI AKUNTANSI DI SMKNEGERI 3 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_PEA_1301310_Title.pdf

Download (121kB)
[img] Text
S_PEA_1301310_Abstract.pdf

Download (320kB)
[img] Text
S_PEA_1301310_Table_of_content.pdf

Download (167kB)
[img] Text
S_PEA_1301310_Chapter1.pdf

Download (328kB)
[img] Text
S_PEA_1301310_Chapter2.pdf

Download (352kB)
[img] Text
S_PEA_1301310_Chapter3.pdf

Download (464kB)
[img] Text
S_PEA_1301310_Chapter4.pdf

Download (584kB)
[img] Text
S_PEA_1301310_Chapter5.pdf

Download (154kB)
[img] Text
S_PEA_1301310_Bibliography.pdf

Download (160kB)
[img] Text
S_PEA_1301310_Appendix1.pdf

Download (184kB)
[img] Text
S_PEA_1301310_Appendix2.pdf

Download (593kB)
[img] Text
S_PEA_1301310_Appendix3.pdf

Download (677kB)
[img] Text
S_PEA_1301310_Appendix4.pdf

Download (326kB)
[img] Text
S_PEA_1301310_Appendix5.pdf

Download (173kB)
[img] Text
S_PEA_1301310_Appendix6.pdf

Download (186kB)
[img] Text
S_PEA_1301310_Appendix7.pdf

Download (336kB)
[img] Text
S_PEA_1301310_Appendix8.pdf

Download (158kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Program vokasional yang selama ini diajarkan kepada anak tunagrahita ringan di SLB belum mampu memandirikan anak untuk hidup di masyarakat setelah anak tersebut lulus dari sekolah. Berdasarkan studi pendahuluan yang dilaksanakan di SLB Darma Putra Pangandaran ditemukan bahwa sekolah belum melakukan kerjasama dengan perusahaan ataupun tempat penyaluran kerja yang ada. Pelatihan keterampilan yang diberikan di sekolah hanya sebatas pembelajaran di kelas dan belum ada tindak lanjut sebagai bahan evaluasi pihak sekolah mengenai bagaimana sebenarnya kinerja dari pembelajaran yang telah diberikan untuk mempersiapkan siswa tunagrahita ringan bekerja di lapangan. Salah satu cara yang dipandang akan memberikan pengalaman dan keterampilan bagi anak adalah melalui sistem magang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pembelajaran keterampilan melalui sistem magang di home industry yang berada di sekitar sekolah dapat terlaksana sebagai upaya untuk meningkatkan keterampilan dalam membuat handicraft berbahan limbah kerang. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan subyek penelitian sebanyak lima orang. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran melalui sistem magang dalam membuat handicraft berbahan limbah kerang terlaksana dengan baik dan berdampak positif terhadap peningkatan kemampuan siswa tunagrahita ringan dalam keterampilan tersebut terlihat dari hasil kerajinan yang dinilai telah memenuhi standar home industry tempat dilaksankannya magang. ---The vocational programme that learned to mild mental retardation students in Special School can not independence yet the child to life in their society after they graduate from their school. Based on prelimenary study in SLB Darma Putra Pangandaran found that the school didn’t have cooperation with any company or shelter worker. The vocational skills were giving only in class activities and no follow-up yet as evaluation about how their performance at the vocational skills that was given by special school to work after they graduate from there. One of way that will give they more experience and skills are through apprentices system. The purpose of this study is to know how vocational skills learning strategy through apprenticeship system in home industry near from their school done as an effort to increase their skills to make handicraft from shells waste. The study method is descriptive qualitative with five subjects. Data collection techniques through observations, interviews and documentations. The result can be concluded if the learning process through apprenticeship system to make handicraft from waste shells done as well and have a positive impact to increase the mild mental retardation students skills

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No panggil : S FPEB FIT p-2017 Pembimbing l : Ajang Mulyadi ll : Faqih Samalwi NIM : 1301310
Uncontrolled Keywords: Disiplin Belajar, Kecerdasan Emosional, Prestasi Belajar
Subjects: J Political Science > JC Political theory
Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Akuntansi
Depositing User: DAM staf
Date Deposited: 16 Jan 2019 10:13
Last Modified: 16 Jan 2019 10:13
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/33434

Actions (login required)

View Item View Item