PELATIHAN EKSTRAKURIKULER ANGKLUNG DI SMK MA’ARIF 2 SUMEDANG

Kamaliyah, Prilly Anggita (2017) PELATIHAN EKSTRAKURIKULER ANGKLUNG DI SMK MA’ARIF 2 SUMEDANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_SMS_1304385_Title.pdf

Download (77kB)
[img] Text
S_SMS_1304385_Abstract.pdf

Download (246kB)
[img] Text
S_SMS_1304385_Table_Of_Content.pdf

Download (224kB)
[img] Text
S_SMS_1304385_Chapter1.pdf

Download (150kB)
[img] Text
S_SMS_1304385_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (287kB)
[img] Text
S_SMS_1304385_Chapter3.pdf

Download (389kB)
[img] Text
S_SMS_1304385_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (962kB)
[img] Text
S_SMS_1304385_Chapter5.pdf

Download (123kB)
[img] Text
S_SMS_1304385_Bibliography.pdf

Download (141kB)
[img] Text
S_SMS_1304385_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (794kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini mengenai “Pelatihan Ekstrakurikuler Angklung di SMK Ma’arif 2 Sumedang”. Angklung merupakan alat musik yang terbuat dari bambu dan berasal dari Jawa Barat. Alat musik ini sudah menjadi bagian dari pendidikan. Angklung dipelajari di sekolah diluar jam pelajaran yang disebut kegiatan ekstrakurikuler. Angklung yang pada saat ini dipakai oleh sekolah-sekolah yaitu angklung Pa Daeng Sutigna atau angklung diatonis. Pemilihan tema penelitian tentang pelatihan angklung di kegiatan ekstrakurikuler disekolah didasari oleh alasan ingin mengetahui bagaimana strategi sekolah dan pelatih baru untuk menghidupkan kembali ekstrakurikuler angklung melalui persiapan materi, metode, dalam pelatihan ekstrakurikuler angklung. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriftif dan menggunakan pendekatan kualitatif. Penggunaan metode ini dirasakan cukup tepat untuk mengungkapkan hasil analisi pembelajaran dalam bentuk deskripsi. Dengan metode dan pendekatan ini, peneliti melakukan pengamatan yang mengungkapkan berbagai temuan dari sejumlah data dari hasil penelitian yang ditemukan, yaitu: materi yang ditentukan oleh pelatih dimulai dari materi yang paling mudah hingga sulit serta penentuan materi lagu di tentukan atas dasar sepekatan dengan siswa. Metode pembelajaran yang digunakan disesuaikan dengan materi bahan ajar yang disampaikan sehingga berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyimpulkan bahwa proses pelatihan ekstrakurikuler angklung di SMK Ma’arif 2 Sumedang memiliki hasil yang baik dilihat dari hasil tingkat perkembangan kegiatan pelatihan dari pertemuan pertama hingga pertemuan kelima.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No Panggil : S SMS KAM p-2017; Pembimbing: I. Dody M. Kholid; Nim: 1304385
Subjects: L Education > L Education (General)
M Music and Books on Music > M Music
Divisions: Fakultas Pendidikan Seni dan Desain > Jurusan Pendidikan Seni Musik
Depositing User: DAM staf
Date Deposited: 14 Dec 2018 07:56
Last Modified: 14 Dec 2018 07:56
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/32674

Actions (login required)

View Item View Item