PERANCANGAN DAN PENERAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PHET SIMULATIONS DALAM MATA PELAJARAN PENGETAHUAN KONSEP DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA

Hakim, Sidiq Faizal (2017) PERANCANGAN DAN PENERAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PHET SIMULATIONS DALAM MATA PELAJARAN PENGETAHUAN KONSEP DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_TE_1005277_Title.pdf
Download (12kB)
[img] Text
S_TE_1005277_Abstract.pdf
Download (195kB)
[img] Text
S_TE_1005277_Table_Of_Content.pdf
Download (220kB)
[img] Text
S_TE_1005277_Chapter1.pdf
Download (288kB)
[img] Text
S_TE_1005277_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (920kB)
[img] Text
S_TE_1005277_Chapter3.pdf
Download (318kB)
[img] Text
S_TE_1005277_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (416kB)
[img] Text
S_TE_1005277_Chapter5.pdf
Download (58kB)
[img] Text
S_TE_1005277_Bibliography.pdf
Download (144kB)
[img] Text
S_TE_1005277_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (129kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Skripsi dengan judul “Perancangan Dan Penerapan Perangkat Pembelajaran Berbasis Phet Simulations Dalam Mata Pelajaran Pengetahuan Konsep Dasar Listrik Dan Elektronika” merupakan penelitian yang menggunakan metode penelitian kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest Posttest Design, yang merupakan pengembangan dari desain One Shot Case Study. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan isi, bahasa, penyajian dan kegrafikan dari produk perangkat pembelajaran berbasis phet simulations, adapun produk yang dibuat adalah berupa rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan lembar kerja siswa (LKS), dan untuk mengetahui apakah penggunaan perangkat pembelajaran berbasis phet simulations dapat meningkatkan hasil belajar siswa ditinjau dari aspek kognitif dalam mata pelajaran pengetahuan konsep dasar listrik dan elektronika di SMK Negeri 1 Cimahi. Hasil penelitian berdasarkan pada penilaian ahli terhadap perangkat pembelajaran berbasis Phet Simulations yang dirancang termasuk dalam kategori cukup layak atau baik. Hasil penelitian berdasarkan hasil belajar aspek kognitif disimpulkan bahwa penggunaan perangkat pembelajaran berbasis phet simulations dapat meningkatan hasil belajar siswa aspek kognitif.;---

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No Panggil : S TE HAK p-2017 Pembimbing: I. Jaja Kustija, II. Bambang Trismo; Nim: 1005277
Uncontrolled Keywords: perangkat pembelajaran, phet simulations, rencana pelaksanaan pembelajaran (rpp), lembar kerja siswa (lks), hasil belajar siswa
Subjects: T Technology > T Technology (General)
T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro
Depositing User: DAM staf
Date Deposited: 14 Dec 2018 07:55
Last Modified: 14 Dec 2018 07:55
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/32661

Actions (login required)

View Item View Item