EVALUASI HASIL BELAJAR PELATIHAN MIKROKONTROLER BAGI SISWA SMKN 12 BANDUNG

Vindawansyah, Nur (2017) EVALUASI HASIL BELAJAR PELATIHAN MIKROKONTROLER BAGI SISWA SMKN 12 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_TE_1005318_Title.pdf
Download (30kB)
[img] Text
S_TE_1005318_Abstract.pdf
Download (133kB)
[img] Text
S_TE_1005318_Table_Of_Content.pdf
Download (208kB)
[img] Text
S_TE_1005318_Chapter1.pdf
Download (143kB)
[img] Text
S_TE_1005318_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (298kB)
[img] Text
S_TE_1005318_Chapter3.pdf
Download (652kB)
[img] Text
S_TE_1005318_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (211kB)
[img] Text
S_TE_1005318_Chapter5.pdf
Download (60kB)
[img] Text
S_TE_1005318_Bibliography.pdf
Download (137kB)
[img] Text
S_TE_1005318_Appendix1.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (222kB)
[img] Text
S_TE_1005318_Appendix2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Latar belakang penelitian ini karena kurangnya ketersediaan alat praktikum yang membuat siswa kesulitan untuk mengerti dan mengaplikasikan hasil yang telah dipelajari. Oleh karena itu dibuatlah suatu kerjasama antara SMKN 12 Bandung dan Departemen Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan UPI, untuk melakukan pelatihan mikrokontroler di Laboratorium Elektronika Dasar FPTK, UPI. Pelatihan tersebut dilakukan untuk menunjang kreaktivitas dalam kegiatan siswa SMKN 12 Bandung. Selain itu Tujuan dari penelitian ini yaitu agar prestasi siswanya meningkat setelah mengikuti pelatihan mikrokontroler. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode one-group pretest-posttest design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang ditunjukkan dengan adanya penguatan (gain) hasil belajar siswa sebesar 27 % memang tidak terlihat peningkatan yang signifikan, namun tetap menjadi acuan adanya peningkatan belajar dari treatment yang sudah dilakukan. Hasil penelitian juga dapat menjadi rekomendasi guru di sekolah dalam penggunaan alat peraga atau trainer kit khusunya pada pembelajaran mikrokontroler, dengan mengacu pada hasil penelitian yang memperlihatkan peningkatan hasil belajar siswa.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No. Panggil: S TE VIN e-2017; Pembimbing: I. Yoyo Somantri, II. Maman Somantri; NIM: 1005318.
Uncontrolled Keywords: evaluasi pembelajaran, pelatihan mikrokontroler, trainer kit
Subjects: L Education > L Education (General)
T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro
Depositing User: DAM staf
Date Deposited: 30 Nov 2018 02:52
Last Modified: 30 Nov 2018 02:52
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/32295

Actions (login required)

View Item View Item