PENGARUH FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DAN ELEMEN MESIN

Samawa, Danur (2017) PENGARUH FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DAN ELEMEN MESIN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_KOM_1006247_Title.pdf
Download (219kB)
[img] Text
S_KOM_1006247_Abstract.pdf
Download (188kB)
[img] Text
S_KOM_1006247_Table of Content.pdf
Download (143kB)
[img] Text
S_KOM_1006247_Chapter 1.pdf
Download (223kB)
[img] Text
S_KOM_1006247_Chapter 2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (365kB)
[img] Text
S_KOM_1006247_Chapter 3.pdf
Download (196kB)
[img] Text
S_KOM_1006247_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (536kB)
[img] Text
S_KOM_1006247_Chapter 5.pdf
Download (197kB)
[img] Text
S_KOM_1006247_Bibliography.pdf
Download (136kB)
[img] Text
S_KOM_1006247_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (649kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini terletak pada hasil belajar siswa yang masih banyak berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Tujuan penelitian ini adalah melihat gambaran faktor apa saja yang paling dominan mempengaruhi hasil belajar siswa pada mata pelajaran Mekanika Teknik dan Elemen Mesin. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dengan metode sensus dengan keseluruhan siswa kelas X TPM 1 program keahlian Teknik Pemesinan di SMK Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 2017-2018. Hasil penelitian menunjukkan gambaran ke enam variabel yang diteliti memiliki pengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Mekanika Teknik dan Elemen Mesin. Hal ini dibuktikan dengan nilai Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy (KMO) yang lebih besar dari 0,5. Dan faktor-faktor dominan yang mempengaruhi hasil belajar siswa pada mata pelajaran Mekanika Teknik dan Elemen Mesin yaitu dimulai dari aspek motivasi (0,858), aspek minat (0,757), aspek fisiologis (0,722), aspek keadaan sekolah (0,525), aspek lingkungan sosial (0,037), dan terakhir adalah aspek keadaan keluarga (0,037).

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No. Panggil: S TM SAM p-2017 ; Pembimbing: I. Agus Solehudin , II. Saburi; NIM:1301628
Uncontrolled Keywords: faktor internal, faktor eksternal, hasil belajar siswa.
Subjects: T Technology > TJ Mechanical engineering and machinery
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin > Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User: DAM staf
Date Deposited: 26 Sep 2018 04:07
Last Modified: 26 Sep 2018 04:07
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/31983

Actions (login required)

View Item View Item