Subagja, Sonny Caesar (2013) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA PADA STANDAR KOMPETENSI MEMPERBAIKI SISTEM REM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_TM_060157_Title.pdf Download (220kB) | Preview |
|
|
Text
S_TM_060157_Abstract.pdf Download (62kB) | Preview |
|
|
Text
S_TM_060157_Table of content.pdf Download (76kB) | Preview |
|
|
Text
S_TM_060157_Chapter1.pdf Download (241kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_TM_060157_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (378kB) |
|
|
Text
S_TM_060157_Chapter3.pdf Download (536kB) | Preview |
|
|
Text
S_TM_060157_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (343kB) |
|
|
Text
S_TM_060157_Chapter5.pdf Download (128kB) | Preview |
|
|
Text
S_TM_060157_Bibliography.pdf Download (144kB) | Preview |
|
|
Text
S_TM_060157_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (70kB) |
Abstract
Pencapaian hasil belajar yang baik tidak terlepas dari peran guru mulai dari persiapan, proses sampai tindak lanjut setelah kegiatan pembelajaran dilakukan. Tinggi rendahnya hasil belajar siswa salah satunya, tergantung dari penerapan metode pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan metode pembelajaran tutor sebaya pada Standar Kompetensi Memperbaiki Sistem Rem. Metode penelitian yang digunakan adalah metode one short case study, dengan sampel penelitian yang hanya terdiri satu kelas eksperimen yaitu kelas XI TKR I. Pengolahan data dilakukan untuk menguji data pre test, post test, N-Gain dengan uji t untuk mendapatkan rata-rata nilai kedua kelas. Berdasarkan hasil penelitian untuk data N-Gain dengan uji t didapat nilai thitung = 4,88, Sedangkan ttabel = 1,71 pada taraf signifikansi 95% dan dk = 23, diperoleh hasil thitung > ttabel. Bahwa dari hasil ini dapat disimpulkan hipotesis alternatif (HA) diterima, artinya peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan metode pembelajaran tutor sebaya lebih baik. Rata-rata peningkatan penguasaan materi Standar Kompetensi Memperbaiki Sistem Rem didapatkan N-Gain sebesar 0,43. Kata kunci: Metode Pembelajaran, Standar Kompetensi, Memperbaiki Sistem Rem.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin > Program Studi Pendidikan Teknik Mesin |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin > Program Studi Pendidikan Teknik Mesin |
| Depositing User: | DAM STAF Editor |
| Date Deposited: | 19 Nov 2013 01:56 |
| Last Modified: | 19 Nov 2013 01:56 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/3193 |
Actions (login required)
 |
View Item |