PENERAPAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMPNEGERI 3 LEMBANG

Asih, Desy Kurnia (2017) PENERAPAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMPNEGERI 3 LEMBANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini berjudul penerapan model Teams Games Tournaments (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Lembang.
Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini mengenai kurangnya motivasi belajar siswa dalam
pembelajaran seni tari. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini ialah bagaimana motivasi belajar siswa sebelum, proses, dan hasil penerapan model
Teams Games Tournaments (TGT). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui segala hal yang berkaitan dengan penerapan model
Teams Games Tournaments (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam
pembelajaran seni tari dan dapat memberikan manfaat bagi semua pihak dalam
penggunaan model pembelajaran yang dapat membantu sebuah proses
pembelajaran. Metode yang digunakan pada penelitian ini ialah metode
eksperimen, berupa pendekatan pre-eksperimen dengan desain The One Group Pretest-Posttest dan menggunakan pendekatan kuantitatif. Hasil temuan penelitian
ini menunjukkan bahwa dengan penerapan model Teams Games Tournaments (TGT) dapat meningkatkan motivasi
belajar siswa yang didasari hasil skor angket pada motivasi belajar siswa dalam pemahaman
materi, mengemukakan pendapat, dan demonstrasi gerak tari. Hal ini dapat dibuktikan dengan peningkatan hasil
rata-rata skor angket pada pretest hanya diperoleh skor 78,5 dan pada post test
meningkat menjadi 86,4. Begitu pula dengan hasil uji hipotesis
yang menunjukkan bahwa t hitung yang diperoleh lebih besar dibandingkan t tabel
yaitu dengan angka 30>1,689. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dalam
penelitian ini bahwa adanya pengaruh model Teams Games Tournaments (TGT) pada pembelajaran seni tari untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII
di SMP Negeri 3 Lembang dapat diterima.
Kata Kunci: Model Teams Games Tournaments (TGT), Motivasi Belajar Siswa,
This research entitled the application of the Teams Games Tournaments (TGT) to
increase students' motivation in class VIII SMP Negeri 3 Lembang, which is done
to the students of class VIII B in
SMP Negeri 3 Lembang with the number of
students 36 people. The problems raised in this research about the lack of
motivation to learn students in learning the art of dance. The formulation of the
problem in this research is how the students
learning motivation before, the
process, and the result of the application of Teams Games Tournaments (TGT).
This research aims to know all matters relating to the application of Teams Games
Tournaments
(TGT) model to improve students
learning motivation in dance
learning and can provide benefits for all parties in the use of learning models that
can help a learning process. The method used in this research is experimental
method, in the form of pre-experiment approach with The One Group Pretest-Posttest design and using
quantitative approach. The findings of this study
indicate that with the application of Teams Games Tournaments (TGT) model can
improve students
learning motivation based on the results of questionnaire scores
on students motivation in understanding the
material, express opinions, and
demonstrations of dance moves. This can be evidenced by the increase of the
average score of the questionnaire on pretest only obtained a score of 78,5 and the
posttest increased to 86,4. Similarly, the results of hypothesis
testing that shows
that t arithmetic obtained greater than t table with the number 30> 1,689. The
hypothesis proposed in this research that the influence of Teams Games
Tournaments (TGT) model on the learning of dance to improve the students
motivation of class VIII in SMP Negeri 3 Lembang is acceptable.
Keywords: Model Teams Games Tournaments (TGT), Student Motivation

	Text S_STR_1304240_Title.pdf Download (180kB)
	Text S_STR_1304240_Abstract.pdf Download (138kB)
	Text S_STR_1304240_Table_of_content.pdf Download (79kB)
	Text S_STR_1304240_Chapter1.pdf Download (228kB)
	Text S_STR_1304240_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (409kB)
	Text S_STR_1304240_Chapter3.pdf Download (413kB)
	Text S_STR_1304240_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_STR_1304240_Chapter5.pdf Download (142kB)
	Text S_STR_1304240_Bibliography.pdf Download (142kB)
	Text S_STR_1304240_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (210kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil : S STR ASI p-2017; Pembimbing : I. Heny Rohayani, II. Ria Sabaria; NIM. 1304240
Uncontrolled Keywords:	Model Teams Games Tournaments (TGT), motivasi belajar siswa, Model Teams Games Tournaments (TGT), student motivation
Subjects:	> N Visual arts (General) For photography, see TR > NX Arts in general
Divisions:	Fakultas Pendidikan Seni dan Desain > Jurusan Pendidikan Seni Tari
Depositing User:	Users 163009 not found.
Date Deposited:	28 Aug 2018 03:01
Last Modified:	31 Aug 2018 08:15
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/31486

Actions (login required)

View Item