Hidayah, Nurul (2013) UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP PRINSIP KERJA KOMPONEN PNEUMATIK BERBANTUAN PERANGKAT LUNAK MULTIMEDIA INTERAKTIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_TE_0800333_TITLE.pdf Download (127kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0800333_ABSTRACT.pdf Download (102kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0800333_TABLE OF CONTENT.pdf Download (279kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0800333_CHAPTER 1.pdf Download (182kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_TE_0800333_CHAPTER 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
|
Text
S_TE_0800333_CHAPTER 3.pdf Download (704kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0800333_CHAPTER 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
|
Text
S_TE_0800333_CHAPTER 5.pdf Download (244kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0800333_BIBLIOGRAPHY.pdf Download (252kB) | Preview |
Abstract
Penelitian mengenai Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Multimedia Interaktif, bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa pada Mata Pelajaran Sistem Pneumatik khususnya mengenai prinsip kerja komponen pneumatik. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui efektivitas serta minat siswa terhadap Pembelajaran Sistem Pneumatik Berbantuan Multimedia Interaktif. Penelitian dilakukan menggunakan metode deskriptif dan evaluatif dengan pendekatan research and development (R&D). Tahapan penelitian sampai pada uji coba terbatas. Subyek penelitian merupakan kelas XI Kompetensi Keahlian Mekatronika di SMK Negeri 2 Cimahi dengan jumlah sampel 30 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian angket, observasi dan tes berupa pretest dan posttest. Pengolahan data dilakukan dengan menghitung perolehan angket dengan cara deskriptif persentase dan menghitung data pretest posttest dengan uji gain dan uji proporsi pihak kiri. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1)Uji hipotesis menunjukan, penggunaan media pembelajaran berbantuan multimedia interaktif efektif digunakan pada materi prinsip kerja komponen pneumatik; (2)Berdasarkan hasil angket, terdapat pengaruh yang positif pada peningkatan minat siswa terhadap pembelajaran sistem pneumatik; (3)Media pembelajaran berbantuan multimedia interaktif ini memiliki pengaruh yang positif pada peningkatan minat siswa terhadap pembelajaran sistem Pneumatik; (4) Berdasarkan hasil Uji gain media pembelajaran berbantuan multimedia interaktif dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap prinsip kerja komponen pneumatik. Kata kunci: Media Pembelajaran, Multimedia Interaktif, Pneumatik
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro |
| Depositing User: | Riki N Library ICT |
| Date Deposited: | 27 Aug 2013 06:54 |
| Last Modified: | 27 Aug 2013 06:54 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/313 |
Actions (login required)
 |
View Item |