Rizki, Anggi (2013) PROFIL SI KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK SISWA SEBAGAI REFLEKSI DARI PRAKTIK KERJA INDUSTRI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 6 GARUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_TE_0905842_TITLE.pdf Download (294kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0905842_ABSTRACT.pdf Download (178kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0905842_TABLE OF CONTENT.pdf Download (190kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0905842_CHAPTER1.pdf Download (329kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_TE_0905842_CHAPTER2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (453kB) |
|
|
Text
S_TE_0905842_CHPATER3.pdf Download (672kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0905842_CHAPTER4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (793kB) |
|
|
Text
S_TE_0905842_CHAPTER5.pdf Download (250kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0905842_BIBLIOGRAPHY.pdf Download (182kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_0905842_APPENDIX.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (7MB) |
Abstract
Penelitian mengenai profil kemampuan psikomotorik siswa sebagai refleksi dari praktek kerja industri bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan psikomotorik siswa setelah melaksanakan praktek kerja industri. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui efektifitas praktek kerja industri dalam meningkatkan kemampuan psikomotorik siswa pada indikator kompetensi pengukurannya. Dalam pelaksanaanya praktek kerja industri merupakan suatu proses pendidikan keahlian profesi yang memadukan secara sistematik program pendidikan pada sekolah dengan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung pada dunia kerja. Penelitian dilaksanakan berdasarkan ruang sampel pada siswa yang telah melaksanakan praktek kerja industri di SMKN 6 Garut kelas XI TKJ 2 sebanyak 30 responden. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif ex-post facto dengan pendekatan komparatif. Dalam penelitian ini dapat diketahui refleksi praktek kerja industri dalam peningkatan kemampuan psikomotorik siswa. Berdasarkan hipotesis diperoleh peningkatan (gain) kemampuan psikomotorik siswa yang telah melaksanakan praktek kerja industri yang memiliki nilai berkategori tinggi sudah melebihi 75% dari jumlah sampel siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan praktek kerja industri sangat berperan penting dalam peningkatan kemampuan psikomotorik siswa. Kata kunci : Profil Kemampuan Psikomotorik, Praktek Kerja Industri, Indikator Kompetensi
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro |
| Depositing User: | Riki N Library ICT |
| Date Deposited: | 27 Aug 2013 06:54 |
| Last Modified: | 27 Aug 2013 06:54 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/309 |
Actions (login required)
 |
View Item |