Penerapan Penggunaan Media Pembelajaran Software Geogebra Flash Berbasis Etnomatematika Sunda terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siswa Sekolah Dasar

yuliantari, ira (2017) Penerapan Penggunaan Media Pembelajaran Software Geogebra Flash Berbasis Etnomatematika Sunda terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siswa Sekolah Dasar. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_KDSERANG_1300709_Title.pdf

Download (352kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_KDSERANG_1300709_Abstract.pdf

Download (297kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_KDSERANG_1300709_Table_of_content.pdf

Download (294kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_KDSERANG_1300709_Chapter1.pdf

Download (456kB) | Preview
[img] Text
S_KDSERANG_1300709_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (567kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_KDSERANG_1300709_Chapter3.pdf

Download (588kB) | Preview
[img] Text
S_KDSERANG_1300709_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (928kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_KDSERANG_1300709_Chapter5.pdf

Download (243kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_KDSERANG_1300709_Bibliography.pdf

Download (287kB) | Preview
[img] Text
S_KDSERANG_1300709_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Fakta di lapangan menunjukkan bahwa terdapat beberapa hal yang mengakibatkan pembelajaran matematika di sekolah dasar dianggap rendah atau menurun.Salah satunya yakni dengan tidak menggunakan sebuah media pembelajaran yang memadai dalam proses kegiatan pembelajaran, serta siswa beranggapan bahwa matematika itu sulit sehingga siswa tidak dapat menyerap pembelajaran dikelas dengan semestinya.Dengan salah satu masalah yang ditemukan dilapangan, peneliti memiliki ide atau alternatif untuk pembelajran matematika salah satunya dengan menawarkan solusi untuk mengatasainya yakni dengan menggunakan sebuah media pembelajaran yang berbasis teknologi yang digabungkan dengan pendekatan etnomatematika.Media berbasis teknologi yang dimaksud adalah pembelajaran dengan menggunakan aplikasi software geogebra flash berbasis etnomatematika Sunda.Melalui pembelajaran etnomatematika Sunda juga dapat mengembangkan pengetahuan dan karakter siswa dalam mengenal budaya Sunda.Penelitian ini yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kreatif matematik siswa yang menggunakan media pembelajaran software geogebra flash berbasis etnomatematika Sunda dengan yang tidak menggunakan media pembelajaran software geogebra flash berbasis etnomatematika Sunda.Penelitian ini dengan menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group dengan melaksanakan pretest dan posttest pada kelas eksperimen dan kelas kontrol.Untuk kelas eksperimen mendapatkan suatu treatment (tindakan) yakni dengan penerapan penggunaan media pembelajaran software geogebra flash berbasis etnomatematika Sunda, namun untuk kelas kontrol dengan pembelajaran yang konvensional.Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yakni instumen test dan non test.Skala sikap, observasi serta wawancara yang dilakukannya setelah selesai pembelajaran.Hasil dari penelitian yang diperoleh bahwa untuk kemampuan berpikir kreatif matematik siswa dikelas eksperimen menunjukkan lebih baik daripada kelas kontrol dengan pembelajaran yang konvensional, hal ini ditunjukkan oleh nilai rerata siswa pada saat posttest, kelas eksperimen memperoleh nilai rata-rata 14,3, kelas kontrol dengan rata-rata sebesar 10,3. Dengan begitu bahwa kelas eksperimen mendapatkan nilai lebih unggul dibanding kelas kontrol, maka pada penelitian ini didapatnya perbedaan terhadap kemampuan berpikir kreatif matematik siswa pada kelas eksperimen dngan pembelajaran software geogebra flash berbasis etnomatematika Sunda daripada kelas kontrol yang pembelajarannya konvensional.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: pembimbing 1: supriadi pembimbing 2: andika arisetyawan
Uncontrolled Keywords: Software Geogebra Flash Etnomatematika Sunda, Berpikir Kreatif
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
Depositing User: UPI Kampus Serang
Date Deposited: 07 Aug 2018 08:34
Last Modified: 07 Aug 2018 08:34
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/30378

Actions (login required)

View Item View Item