PENERAPAN METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MEMASANG SISTEM PENERANGAN DAN WIRING KELISTRIKAN DI SMK : Penelitian Tindakan Kelas Siswa Kelas XI Teknik Kendaraan Ringan SMK Budi Raksa Lembang

    Sidiq, Hanif Ahmad (2017) PENERAPAN METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MEMASANG SISTEM PENERANGAN DAN WIRING KELISTRIKAN DI SMK : Penelitian Tindakan Kelas Siswa Kelas XI Teknik Kendaraan Ringan SMK Budi Raksa Lembang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar dan hasil belajar siswa
    pada materi pembelajaran kelistrikan Kompetensi Dasar memasang sistem penerangan
    dan wiring kelistrikan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui aktivitas belajar dan
    hasil belajar siswa melalui penerapan metode Tutor Sebaya. Metode penelitian yang
    digunakan adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus
    yang dilakukan pada kelas XI TKR SMK Budi Raksa Lembang sebanyak 32 siswa.
    Metode tutor sebaya adalah metode belajar mengajar dengan bantuan seorang peserta
    didik yang kompeten untuk mengajar peserta didik lainnya. Pengumpulan data yang
    dilakukan untuk mengukur aktivitas belajar siswa yaitu dengan menggunakan lembar
    observasi dan pengumpulan data untuk mengukur hasil belajar siswa yaitu dengan
    menggunakan performance test. Hasil penelitian menunjukan bahwa adanya peningkatan
    aktivitas belajar siswa pada siklus I dan siklus II berturut-turut dalam kategori tinggi dan
    kategori sangat tinggi dan peningkatan hasil belajar siswa dengan n-gain dinormalisasi
    pada siklus I sebesar 0.61 dalam kategori sedang dan pada siklus II sebesar 0.77 pada
    kategori tinggi. Kesimpulannya bahwa dengan penerapan metode tutor sebaya dapat
    meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa pada materi pembelajaran
    kelistrikan Kompetensi Dasar memasang sistem penerangan dan wiring kelistrikan.----------This research surrounded by the low of learning activity and result of student learning at
    electricity study matter at basic competence for installs lighting system and wiring
    electricity. Intention of this research to know learning activity and result of student
    learning through application of Peer Tutoring Method. Research method applied is
    method classroom action research what consisted of two cycle done at class XI TKR
    SMK Budi Raksa Lembang as many as 32 students. Peer Tutoring Method is learning
    method teachs with help of an educative participant which competence to teach other
    educative participant. Data collecting done to measure student learning activity that is by
    using observation slab and data collecting to measure result of student learning that is by
    using performance test. Result of research of menunjukan that existence of improvement
    of student learning activity at cycle I and cycle II successively in categorizing very height
    and category height and improvement result of student learning with n-gain normalization
    at cycle I 0.61 in categorizing is medium and at cycle II 0.77 at high category. The
    conclusion of this research is the application of Peer Tutoring Method can increase
    learning activity and result of student learning at electricity study matter of at basic
    competence for installs lighting system and wiring electricity.

    [thumbnail of S_TM_1009002_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_TM_1009002_Title.pdf

    Download (77kB) | Preview
    [thumbnail of S_TM_1009002_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_TM_1009002_Abstract.pdf

    Download (73kB) | Preview
    [thumbnail of S_TM_1009002_Table_of_Content.pdf]
    Preview
    Text
    S_TM_1009002_Table_of_Content.pdf

    Download (165kB) | Preview
    [thumbnail of S_TM_1009002_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_TM_1009002_Chapter1.pdf

    Download (123kB) | Preview
    [thumbnail of S_TM_1009002_Chapter2.pdf] Text
    S_TM_1009002_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (279kB)
    [thumbnail of S_TM_1009002_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_TM_1009002_Chapter3.pdf

    Download (203kB) | Preview
    [thumbnail of S_TM_1009002_Chapter4.pdf] Text
    S_TM_1009002_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (411kB)
    [thumbnail of S_TM_1009002_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_TM_1009002_Chapter5.pdf

    Download (56kB) | Preview
    [thumbnail of S_TM_1009002_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_TM_1009002_Bibliography.pdf

    Download (115kB) | Preview
    [thumbnail of S_TM_1009002_Appendix.pdf] Text
    S_TM_1009002_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (74kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No. Panggil: S TE SID p-2017; Pembimbing: I. Dede Suhayat, II. Tatang Permana; NIM: 1009002
    Uncontrolled Keywords: tutor sebaya, hasil belajar, listrik
    Subjects: L Education > L Education (General)
    T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
    Divisions: Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin
    Depositing User: Mrs. Santi Santika
    Date Deposited: 30 Apr 2018 03:21
    Last Modified: 02 May 2018 06:40
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/29535

    Actions (login required)

    View Item View Item