PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN DART BOARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Murni terhadap Siswa Kelas X SMA Al Musyawarah Lembang

Arrazak, Asti Eka Putri (2017) PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN DART BOARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Murni terhadap Siswa Kelas X SMA Al Musyawarah Lembang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Berbicara adalah salah satu aspek dalam berbahasa yang harus dikuasai dalam
berkomunikasi. Tanpa kemampuan berbicara, seseorang akan kesulitan mengungkapkan
apa yang dipikirkannya dan tidak akan mengerti apa yang dimaksud oleh lawan bicaranya.
Namun pada kenyataannya, berbicara bahasa Jepang tidak mudah, khususnya untuk pelajar
SMA. Padahal kompetensi dasar dalam kurikulum bahasa Jepang SMA menyebutkan
bahwa, anak SMA harus bisa berkomunikasi dengan kalimat sederhana sesuai dengan
keadaan lawan bicaranya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada
peningkatan kemampuan berbicara bahasa Jepang siswa SMA dengan menggunakan media
permainan dart board serta mengetahui tanggapan siswa mengenai penggunaan media
permainan dart board dalam pembelajaran bahasa Jepang. Penelitian ini adalah penelitian
eksperimen murni dengan mengambil sebanyak 30 siswa kelas X SMA Al Musyawarah
sebagai sampel. 30 siswa ini dibagi menjadi dua, yaitu 15 siswa kelas eksperimen dan 15
siswa kelas kontrol. Setelah menggunakan media permainan dart board, kelas eksperimen
mendapat nilai rata-rata lebih besar daripada kelas kontrol. Setelah dihitung dengan db 28,
t tabel 5% = 2,05 dan t table 1% = 2,76, t hitungnya adalah 6,8. Ini artinya Hk diterima,
yang berarti adanya perbedaan signifikan antara peserta didik yang menggunakan media
permainan dart board dengan peserta didik yang tidak menggunakan media permainan dart
board untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Jepang.----------Speaking is one of the language aspect in order to communicate. Without the ability
to speak, someone will be hard to express their feelings and will not understand what the
other people are thinking. But in reality, speaking in Japanese is hard, especially for high
school students. However, basic skill in Japanese curriculum mentioned that high school
students should be able to communicate using simple sentence to asking about their partner
conditions. This research aims is to find out the speaking skill’s improvement using dart
board games media and to know the student’s respond to dart board games media in
Japanese teaching and learning. This research is true experiment and took 30 students from
Al Musyawarah Lembang high school as sample. Those 30 students, divided into two
classes, 15 students in experiment class and 15 students in control class. After using dart
board games media, the average point result of experiment class is higher than control class.
After the data was analyzed, for db 28, t table 5% = 2,05 and t table 1% = 2,76, t value is
6,8. That means Hk is accepted, which means there is significant result between the
students who used dart board games media with the students who do not use dart board
games media to improve the skill of speaking in Japanese.

Preview	Text S_JEP_1303803_Title.pdf Download (480kB) | Preview
Preview	Text S_JEP_1303803_Abstract.pdf Download (193kB) | Preview
Preview	Text S_JEP_1303803_Table_of_Content.pdf Download (82kB) | Preview
Preview	Text S_JEP_1303803_Chapter1.pdf Download (178kB) | Preview
	Text S_JEP_1303803_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (343kB)
Preview	Text S_JEP_1303803_Chapter3.pdf Download (335kB) | Preview
	Text S_JEP_1303803_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (414kB)
Preview	Text S_JEP_1303803_Chapter5.pdf Download (71kB) | Preview
Preview	Text S_JEP_1303803_Bibliography.pdf Download (156kB) | Preview
	Text S_JEP_1303803_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil: S JEP ARR p-2017; Pembimbing: I. Melia Dewi, II. Noviyanti Aneros; NIM: 1303803
Uncontrolled Keywords:	dart board, bahasa jepang
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Depositing User:	Mrs. Santi Santika
Date Deposited:	05 Apr 2018 07:23
Last Modified:	05 Apr 2018 07:23
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/29459

Actions (login required)

View Item