PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN DI KELAS XI AP SMK SANGKURIANG 1 CIMAHI

Sitorus, Wenny Irwan (2017) PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN DI KELAS XI AP SMK SANGKURIANG 1 CIMAHI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PKR_1205359_Title.pdf

Download (159kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PKR_1205359_Abstract.pdf

Download (380kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PKR_1205359_Table_of_content.pdf

Download (147kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PKR_1205359_Chapter1.pdf

Download (286kB) | Preview
[img] Text
S_PKR_1205359_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (324kB)
[img]
Preview
Text
S_PKR_1205359_Chapter3.pdf

Download (701kB) | Preview
[img] Text
S_PKR_1205359_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (677kB)
[img]
Preview
Text
S_PKR_1205359_Chapter5.pdf

Download (135kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PKR_1205359_Bibliography.pdf

Download (215kB) | Preview
[img] Text
S_PKR_1205359_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (204kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah mengenai rendahnya motivasi belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran mengenai keterampilan mengajar guru, memperoleh gambaran mengenai motivasi belajar siswa, dan untuk mengetahui apakah ada pengaruh dari keterampilan mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Administrasi Kepegawaian. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu keterampilan mengajar guru (X) dan motivasi belajar siswa (Y). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey. Teknik pengumpulan data dengan cara penyebaran angket, yang dianalisis menggunakan regresi sederhana. Dan yang menjadi responden dalam penelitian ini adalah sampel sebanyak 57 orang. Analisis data menunjukkan bahwa keterampilan mengajar guru berada pada kategori sedang, dan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran administrasi kepegawaian di Kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Sangkuriang 1 Cimahi berada pada kategori sedang. Dari hasil uji hipotesis diperoleh bahwa keterampilan mengajar guru berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran administrasi kepegawaian di Kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Sangkuriang 1 Cimahi. ; ---- The problem studied in this research is the low of students’ motivation. The purpose of this study was to get a picture of teacher’ teaching skills, get a picture of students’ motivation, and to determine the influence of the teacher’s teaching skills of the students’ motivation on the subject of personnel administration. This study consisted of two variables, namely teacher’s teaching skills (X) and student motivation (Y). The method used in this research is survey method. Data collection techniques by distributing a questionnaire, which analyzed using simple regression. And the respondents in this study is a sample of 57 people. Data analyzed showed that teacher’s teaching skills is in the middle category, and students’ motivation on the subjects of personnel administration in the XI-AP SMK Sangkuriang 1 Cimahi is in the middle category. From the results of hypothesis testing, it’s showed that teacher’s teaching skills have a positive impact on students’ motivation on the subjects of personnel administration in the XI-AP SMK Sangkuriang 1 Cimahi.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil : S PKR SIT p-2017 ; Pembimbing : I. Janah Sojanah .
Uncontrolled Keywords: Keterampilan Mengajar, Motivasi Belajar , Teaching Skill, Learning Motivation
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Manajemen Perkantoran
Depositing User: Mr. Arif Rezkyana Nugraha
Date Deposited: 31 Jan 2018 06:43
Last Modified: 31 Jan 2018 06:43
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/28939

Actions (login required)

View Item View Item