Rasiman, _ (2017) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN SEPAKBOLA SISWA KELAS XI SMA PASUNDAN 7. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_PJKR_0909190_Title.pdf Download (638kB) | Preview |
|
|
Text
S_PJKR_0909190_Abstract.pdf Download (137kB) | Preview |
|
|
Text
S_PJKR_0909190_Table_of_content.pdf Download (152kB) | Preview |
|
|
Text
S_PJKR_0909190_Chapter1.pdf Download (231kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PJKR_0909190_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (324kB) |
|
|
Text
S_PJKR_0909190_Chapter3.pdf Download (235kB) | Preview |
|
|
Text
S_PJKR_0909190_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (611kB) |
|
|
Text
S_PJKR_0909190_Chapter5.pdf Download (58kB) | Preview |
|
|
Text
S_PJKR_0909190_Bibliography.pdf Download (188kB) | Preview |
|
|
Text
S_PJKR_0909190_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (324kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan penerapan audio visual dapat memberikan dampak yang baik dalam pembelajaran passing permainan sepakboladi kelas XI SMA Pasundan 7 Bandung. Metode dalam penelitian ini dengan penelitian tindakan kelas. Subjek yang diambil dalam penelitian ini adalah kelas XI SMA Pasundan 7 Bandung. Adapun instrument yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Penilaian GPAI. Variabel bebas penelitian ini adalah media audio visual dan variabel terikatnya adalah hasil belajar passing sepak bola. Hasil penelitian ini dilaksanakan di kelas XI IPS SMA Pasundan, selama 2 siklus diterapkan perlakuan pembelajaran sepakbolamenggunakan audio visual. Setelah diberikan perlakuan maka terlihat hasil dari observasi awal 38.00 % dan siklus 1 tindakan 1 adalah 46.89 %, siklus 1 tindakan 2 adalah 50.44 %, siklus 2 tindakan 3 adalah 73.11 %, dan siklus 2 tindakan 4 adalah 85.78%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran audio visual dapat meningkatkan hasil belajar gerakan passing bawah siswa. Kedepanya para peneliti dapat mencari dengan perlakuan modifikasi yang lebih efektif.;--- This research aims to find out whether by application of audio visual can provide a good impact in learning passing soccer game in class XI SMA Pasundan Bandung 7. The method in this research with the research action class. The subject is taken in this study is the class XI SMA Pasundan Bandung 7. As for the instruments used in this study using Assessment GPAI. The free variables of this study is the audio visual media and the variable is the result of learning passing football. The results of this research are implemented in the class XI IPS SMA Pasundan, for 2 cycles of applied learning football treatment using audio visual. After being given the treatment then the visible results of preliminary observations 38.00% and cycle 1 action 1 was 46.89%, cycle 1 action 2 is 50.44%, cycle 2 Act 3 was 73.11%, 2 cycle and 4 action was 85.78%. Based on the results of the study it can be concluded that the application of audio visual learning can improve learning outcomes movement passing down the students. So researchers can search by modification of the treatment more effective.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No.panggil : S PJKR RAS u-2017; Pembimbing : I.Nuryadi. |
| Uncontrolled Keywords: | passing, permainan sepak bola, audio visual, passing, football games, audio visual. |
| Subjects: | S Agriculture > SK Hunting sports |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi |
| Depositing User: | Mr mhsinf 2017 |
| Date Deposited: | 22 Dec 2017 01:03 |
| Last Modified: | 22 Dec 2017 01:03 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/28354 |
Actions (login required)
 |
View Item |