PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA INKUIRI TERBIMBING KONTEKS NANOTEKNOLOGI MENGGUNAKAN MATERIAL ZINK OKSIDA (ZnO) UNTUK MEMBANGUN LITERASI KIMIA SISWA SMA

Ramadhan, Herizal (2016) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA INKUIRI TERBIMBING KONTEKS NANOTEKNOLOGI MENGGUNAKAN MATERIAL ZINK OKSIDA (ZnO) UNTUK MEMBANGUN LITERASI KIMIA SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_BIO_1206083_Title.pdf

Download (22kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BIO_1206083_Abstract.pdf

Download (59kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BIO_1206083_Table_of_content.pdf

Download (143kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BIO_1206083_Chapter1.pdf

Download (148kB) | Preview
[img] Text
S_BIO_1206083_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (374kB)
[img]
Preview
Text
S_BIO_1206083_Chapter3.pdf

Download (267kB) | Preview
[img] Text
S_BIO_1206083_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (869kB)
[img]
Preview
Text
S_BIO_1206083_Chapter5.pdf

Download (62kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BIO_1206083_Bibliography.pdf

Download (244kB) | Preview
[img] Text
S_BIO_1206083_Appendix1.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (516kB)
[img] Text
S_BIO_1206083_Appendix2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (197kB)
[img] Text
S_BIO_1206083_Appendix3.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (225kB)
[img] Text
S_BIO_1206083_Appendix4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (214kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja dengan konteks Nanoteknologi Menggunakan MaterialZnO untuk membangun literasi kimia siswa SMA. Desain penelitian yang dikembangkan menggunakan model 4D (define, design, develop, dandisseminate) dengan metode deskriptif dan evaluatif. Tahap pertama adalah pendefinisian (define), yaitu menganalisis keberadaan konteks teknologi pada buku dan LKS yang beredar di kota Bandung serta syarat-syarat pengembangan untuk menentukan tujuan pembelajaran berdasarkan PISA 2012 dan Kurikulum 2013. Tahap kedua adalah mendesain (design) yaitu merancang produk awal berupa LKS praktikum dan non-praktikum berdasarkan tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan. Tahap ketiga adalah pengembangan (develop) LKS inkuiri terbimbing yang telah dikonstruksi berdasarkan hasil validasi para ahli dan uji keterlaksanaan. Pada penelitian ini belum dilakukan tahap keempat yaitu penyebaran (disseminate). Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar perumusan tujuan pembelajaran,rancangan optimasi bahan, lembar validasi teks dasar dan isi LKS, lembar observasi keterlaksanaan dan pedoman penilaian jawaban. Hasil penelitian berupa diperolehnya tujuan pembelajaran yang berisi konteks nanoteknologi menggunakan material ZnO dan konten teori atom Bohr, koloid, dan unsur transisi zinkyang dirangkai menggunakan kata kerja operasional agar mengakomodir KI dan KD serta kompetensi PISA 2012 serta LKS eksperimen dan non eksperimen untuk membangun literasi kimia siswa SMA. Hasil dari proses validasi menunjukkan bahwa lima orang validator menyatakan valid terhadap produk dengan perbaikan berdasarkan saran-saran validator, sedangkan hasil uji keterlaksanaan inkuiri terbimbing diperoleh rata-rata persentase keterlaksanaan setiap tahapan inkuiri sebesar 94,8%, termasuk kategori sangat baik dan rata-rata persentase ketepatan jawaban siswa terhadap tugas-tugas dalam LKS sebesar 89,2%, termasuk kategori sangat baik.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No Panggil: S KIM RAM p-2016; Nama Pembimbing: I. Hernani II. Ahmad Mudzakir
Uncontrolled Keywords: inkuiri terbimbing,literasi kimia, LKS, model 4D, nanoteknologi, zink oksida.
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QD Chemistry
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User: Mr mhsinf 2017
Date Deposited: 17 Oct 2017 03:54
Last Modified: 17 Oct 2017 03:54
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/27454

Actions (login required)

View Item View Item