PENDEKATAN BERMAIN DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR RENANG GAYA BEBAS DI SMP NUGRAHA BANDUNG

Wijayakusuma N G S D, _ (2016) PENDEKATAN BERMAIN DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR RENANG GAYA BEBAS DI SMP NUGRAHA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_JKR_1100770_Title.pdf

Download (10kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JKR_1100770_Abstract.pdf

Download (57kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JKR_1100770_Table_of_content.pdf

Download (124kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JKR_1100770_Chapter1.pdf

Download (151kB) | Preview
[img] Text
S_JKR_1100770_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (368kB)
[img]
Preview
Text
S_JKR_1100770_Chapter3.pdf

Download (396kB) | Preview
[img] Text
S_JKR_1100770_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (729kB)
[img]
Preview
Text
S_JKR_1100770_Chapter5.pdf

Download (130kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JKR_1100770_Bibliography.pdf

Download (189kB) | Preview
[img] Text
S_JKR_1100770_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (365kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan uji lapangan penerapan pendekatan bermain untuk meningkatkan hasil belajar keterampilan gerak dasar renang gaya bebas. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMP kelas VIII, sampel penelitiannya siswa kelas VIII B SMP Nugraha Bandung. Sampel dipilih dikarenakan kelas ini memiliki nilai rata-rata keterampilan renang yang masih rendah. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar observasi aktivitas siswa, rubrik tes keterampilan gerak renang gaya bebas siswa dan catatan lapangan (anecdotal record). Hasil analisis dan perhitungan data tes keterampilan gerak dasar renang gaya bebas pada saat pra observasi diperoleh rata-rata sebesar 62.63%, siklus satu sebesar 72.69% dan siklus dua sebesar 77.67%. Penelitian ini dicukupkan sampai pada siklus dua karena peningkatan yang terjadi sudah tidak signifikan. Penerapan pendekatan bermain dapat meningkatkan keterampilan gerak dasar renang gaya bebas dan respon siswa terhadap pembelajaran renang gaya bebas pada siswa kelas VIII SMP Nugraha Bandung.;---This study aims to field test the application of the play approach to improve learning outcomes of basic movement skills freestyle swimming. This research employed a classroom action research. The study population was all students of class VIII at secondary school (SMP Nugrha Bandung), research sample grade VIII B of SMP Nugraha Bandung. The reason that sample was selected because thid grade VIII B has the lowest average score of basic movement freestyle skill. The research instrument used is observation sheet student activities, motor skills tests rubric freestyle students and field notes (anecdotal records). The test results on the pre observations phase an average of 62.63%, first cycle 72.69% and second cycles of 77.67%. The research was paid back until the two cycles. The results showed that the approach play improve basic motor skills freestyle class VIII SMP Nugraha Bandung.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil : S JKR WIJ p-2016; Pembimbing : I. Eko Nugroho.
Uncontrolled Keywords: Keterampilan gerak dasar renang gaya bebas, pendekatan bermain, basic movement skills freestyle, approach play.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User: Mr mhsinf 2017
Date Deposited: 12 Oct 2017 03:57
Last Modified: 12 Oct 2017 03:57
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/27225

Actions (login required)

View Item View Item