RIDHWANDA, Rohmana (2010) EVALUASI PELAKSANAAN SEMESTER PENDEK DIKAITKAN DENGAN PERCEPATAN STUDI MAHASISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
s_e0551_034007_table_of_content.pdf Download (257kB) | Preview |
|
|
Text
s_e0551_034007_chapter1.pdf Download (264kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
s_e0551_034007_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (365kB) |
|
|
Text
s_e0551_034007_chapter3.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (275kB) |
|
|
Text
s_e0551_034007_chapter4.pdf Download (321kB) | Preview |
|
|
Text
s_e0551_034007_chapter5.pdf Download (249kB) | Preview |
|
|
Text
s_e0551_034007_bibliography.pdf Download (242kB) | Preview |
|
|
Text
s_e0551_034007_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (263kB) |
Abstract
Program semester pendek adalah program yang di adakan untuk membantu mahasiswa memeperbaiki prestasi akademik dan mempercepat masa studinya. Semester pendek dilaksanakan pada saat pergantian semester genap dan ganjil. Setiap tahapan program harus terlaksana dengan baik agar hasil yang dicapai sesuai dengan tujuna yang diinginkan. Untuk mengetahui apakah suatu program sudah berhasil atau tidak perlu dilakukan evaluasi pada setiap tahapan program tersebut. Model Evaluasi yang digunakan dalam penelitian mengaplikasi dari pendekatan model Evaluasi Pelaksanaan Program, yang terdiri dari tahap perencanaan, sumber fasilitas maupun pelaksana, tahap pelaksanaan dan tahap hasil. Tujuan Evaluasi Pelaksanaan Program adalah untuk membantu penyusun program mengetahui apakah program yang dibuat dilaksanakan sesuai dengan prosedur, dan hasilnya akan sesuai dengan tujuan yang ditetapkan sebelumnya. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan menggunakan metode penelitian deskriptif persentase, yang kemudian ditafsirkan. Penelitian ini dilakukan pada 50 responden mahasiswa JPTM FPTK UPI angkatan 2005 yang telah mengikuti semester pendek. Instrumen penelitian yang digunakan adalah wawancara yang kemudian dibuat kuesioner berbentuk angket dengan validasi melalui judgement ahli. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisa data, maka diperoleh hasil sebagai berikut: mahasiswa pada umumnya telah mengikuti mekanisme semester pendek dengan baik, mulai dari persyaratan hingga proses perkulihan semester pendek. IPK rata-rata mahasiswa meningkat menjadi di atas 3,00 setelah mengikuti semester pendek. Semester pendek juga dapat mendukung mahasiswa untuk mengambil mata kuliah praktek dan mata kuliah tingkat akhir.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin > Program Studi Pendidikan Teknik Mesin |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin > Program Studi Pendidikan Teknik Mesin |
| Depositing User: | Mr Riki Nuryadin |
| Date Deposited: | 31 Jul 2013 09:53 |
| Last Modified: | 31 Jul 2013 09:53 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/27 |
Actions (login required)
 |
View Item |